北京初中關(guān)于疫情的學習計劃

2021-02-13 22:56:15 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京初中關(guān)于疫情的學習計劃！聰明的孩子會優(yōu)先去預習，然后把功課功課給做了，通過這種優(yōu)先量，先將學習任務給打卡，然后到正式直播的時候，就可以學的很輕松，聽老師說自己預習的時候不懂的地方。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中關(guān)于疫情的學習計劃。

北京初中關(guān)于疫情的學習計劃

在新學期中，我將努力做到：

1、養(yǎng)成良好的作息時間。晚上盡量十一點以前入睡，保證良好的睡眠，早上按時起床，盡量在食堂吃早飯。

2、課前預習，不僅要按老師的要求做預習功課，更要自己對應著輔導書認真看一遍，找出不懂的.問題，爭取自己解決。

3、課上認真聽講，不開小差，不打瞌睡。課上的時間一分一秒都很寶貴，要好好珍惜，努力將效率提到較高。

4、課下自己多多訓練。時間都是擠出來的，要盡量不讓活動時間與學習時間沖突，多利用時間復習。

學習時應該像老師說的那樣，每周、每月都要拿出時間復習，這樣才能將知識掌握扎實。

同時也要做好各種工作：作為語文，數(shù)學課代表應該積極履行責任，做老師的好幫手;作為值日生應按時值日，保質(zhì)保量;作為學習部干事應按時完成任務。

保持良好的身體素質(zhì)也是我的一個重要目標，應在體育課上認真鍛煉，勞逸結(jié)合，不因為身體原因耽誤學習。

任重而道遠，我相信接下來的這個學期，我會以更好的成績證明我自己!

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一、立足教材，夯實基礎(chǔ)：

初中歷史診斷多達六冊教材，對基礎(chǔ)知識的掌握是診斷的法寶。通讀教材，熟記重大歷史事件，理解單元主題內(nèi)容，標注有疑問的知識點，做到“心中有書”。

二、梳理線索，構(gòu)建體系：

開卷診斷不僅考查孩子對基礎(chǔ)知識的掌握，更加注重對能力的考查。為了把知識學活，用活，在通讀教材的基礎(chǔ)上，比較對照，重新組合，“縱橫”串聯(lián)地歸類知識，構(gòu)建新的知識網(wǎng)絡，對重點內(nèi)容進行再認再現(xiàn)，區(qū)分異同，形成“大歷史”觀，把書由“厚”變“薄”。

三、關(guān)注熱點，能力：

“背不如說，說不如寫，寫不如用”，掌握的如何，復習的怎么樣都得通過題目呈現(xiàn)出來，必要的訓練是檢測復習效果的試金石，也是鞏固知識的重要手段，選取綜合性的經(jīng)典題型，做到舉一反三，必然效果加倍。

現(xiàn)在的形勢，在家學習，很多課程都是優(yōu)先把計劃，下一堂課要講的內(nèi)容給優(yōu)先展示出來，還有要做的功課也是一樣。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初中關(guān)于疫情的學習計劃就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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