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2021高三海淀一模區(qū)位置,北京準(zhǔn)備生必看!一模診斷考得糟糕,也不一定能代表高考考得糟糕。如果我們僅僅停留在分?jǐn)?shù)層面,我們就會(huì)被分?jǐn)?shù)迷失雙眼。分?jǐn)?shù),已經(jīng)成為過(guò)去;成績(jī),也已成為歷史。從關(guān)注分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)向關(guān)注分?jǐn)?shù)背后的東西,這或許才是我們現(xiàn)在的重點(diǎn)。 今天小編就來(lái)為大家簡(jiǎn)單分析一下。下面小編給大家準(zhǔn)備了2021高三海淀一模區(qū)位置,北京準(zhǔn)備生必看,希望對(duì)大家準(zhǔn)備有所幫助哦!加油吧, 高三的小伙伴!
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如何做好今后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
1.重視基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)題既易做、易得分,又占多數(shù)、分值大。雖然,做對(duì)10道基礎(chǔ)題在成就感上比做對(duì)1道難題差很多。但高考畢竟看的是分?jǐn)?shù)而不是所謂的成就感,而且得了優(yōu)異豈不是成就感更強(qiáng)烈嗎!所以,在接下來(lái)的兩個(gè)多月里,大家還是要保證基礎(chǔ)題的高得分率才行。
2.回歸教材。
總復(fù)習(xí)走到今天,我們已經(jīng)歷經(jīng)近1年的時(shí)間(有的學(xué)校可能1年多了)。這么長(zhǎng)時(shí)間,這么多知識(shí),大家難免遺忘疏漏。所以,在沖刺的較后階段,回歸教材、回歸筆記是非常重要的。較近的課堂上我的孩子們所提出的問(wèn)題,越來(lái)越不具體化,尋根溯源的問(wèn)題越來(lái)越多,看到大家的這種變化,我深感欣慰。知道尋找問(wèn)題本源,不盲目就題論題,更多的能回到書(shū)本和筆記尋找答案,這正是此時(shí)此刻我們較應(yīng)該做的!
3.重溫故題。
一模診斷后,在和一些家長(zhǎng)和孩子溝通學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候,很多人會(huì)問(wèn)我這樣的問(wèn)題。老師,你看我們下一階段還得做什么樣的題呢?每每遇到這樣的疑問(wèn),我都會(huì)告訴他們,我們到現(xiàn)在為止,已經(jīng)做了非常多的題,能夠很好的掌握這些題就足夠了。聽(tīng)到這樣的回答,家長(zhǎng)和孩子往往表現(xiàn)的很茫然,那是不是說(shuō)接下來(lái)不用再做題了?當(dāng)然不是,做是一定要做了,做什么題呢,做“做過(guò)的題”。舊題重做,往往會(huì)有別樣的新鮮感。我們高三化學(xué)組把這種舊題重做的卷叫做“補(bǔ)丁卷”,有一次我在一個(gè)非正式的場(chǎng)合宣傳我們的補(bǔ)丁卷的時(shí)候,一位語(yǔ)文組的同事跟我說(shuō),你們理科適合做補(bǔ)丁卷,我們語(yǔ)文根本不會(huì)出原題,做補(bǔ)丁卷沒(méi)有意義。我追問(wèn)她,那你們不斷的做新題的意義是什么呢?她想了想回答說(shuō),可能是試圖壓中高功課吧。我當(dāng)時(shí)不知道她是在開(kāi)玩笑還是認(rèn)真的,但我想如果對(duì)自己做過(guò)的題沒(méi)有完全掌握,做過(guò)了還是不會(huì),那么即使壓中了高功課,那個(gè)壓中的卷不也還是不會(huì)嗎,這不是更加遺憾。所以,強(qiáng)烈的建議大家,現(xiàn)在要把總復(fù)習(xí)以來(lái)的題都找出來(lái),把那些做錯(cuò)了的題重新整理,再做幾遍。
4.站穩(wěn)主流。
每次診斷,都會(huì)有些“創(chuàng)新題”出現(xiàn)。這些創(chuàng)新題可能是新思路、新語(yǔ)境、新想法、新信息。總而言之,跟過(guò)去不一樣或不完全一樣,這是我們出題時(shí)的一種慣例。這些創(chuàng)新題有的是舊題改編,有的是突發(fā)靈感,更有的是閉門造車?偠灾,我覺(jué)得在我們手中沒(méi)掌握足夠數(shù)據(jù)信息情況下的創(chuàng)新是經(jīng)不起推敲的。但是,這樣的題往往會(huì)引起家長(zhǎng)和孩子們的恐慌,每每遇到這樣的題,他們先進(jìn)個(gè)想法就是自查又出現(xiàn)了大的疏漏,請(qǐng)求老師給我們總結(jié)一下這樣的專題,或者再出多一些這樣的訓(xùn)練,才能得到心安。其實(shí),我覺(jué)得,大可不必如此。自2013-2019年黑龍江使用的全國(guó)2卷對(duì)知識(shí)的考查,主要集中在主流知識(shí)點(diǎn)上,那些“旁門左道、細(xì)枝末節(jié)”考查的幾乎沒(méi)有。因此,不必花費(fèi)大好的時(shí)間和精力去挖掘這些非主流的東西,如果在模擬題中遇到,當(dāng)做積累就可以了。剩余的沖刺時(shí)間里還是要在主流知識(shí)點(diǎn)上下功夫才是正道。如果,高考真的考了那種非主流的東西,問(wèn)題針對(duì)所有人都是一樣的。而且,既然是非主流,恐怕是防不勝防的,準(zhǔn)備也無(wú)濟(jì)于事吧。
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