北京初三一模卷2021語文

2021-02-28 21:57:21 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初三一模卷2021語文！一模診斷后，一定要重視錯誤知識點的梳理，很多同學(xué)往往會在同一些知識點上一錯再錯，針對這些‘頑固性錯誤’，大家要好好將以前做過的試題上的錯題，進行認(rèn)真地梳理和總結(jié)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三一模卷2021語文。

北京初三一模卷2021語文

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一、在語文復(fù)習(xí)中要結(jié)合課本內(nèi)容和實踐經(jīng)驗

對于初三階段的孩子來說，結(jié)合課本知識內(nèi)容進行復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)是較為重要的方式之一，因為任何形式的診斷較終的問題肯定都離不開常用的課本教材，而對于入學(xué)診斷來說，所依照的課本就是較為重要的素材種類。例如文言文當(dāng)中的重點篇目，《岳陽樓記》等經(jīng)典名篇更是要求孩子進行全文背誦，在古詩詞抽查的環(huán)節(jié)中會有對應(yīng)分?jǐn)?shù)的題目從這些固定篇目當(dāng)中選取段落或者詞句作為診斷題目，這也是對于孩子綜合能力的一種有效考查。同時在語文學(xué)習(xí)過程中，教師應(yīng)該結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，加強對于孩子的知識體系的完善效果，將自己在教學(xué)過程中積累的出題思路還有解題方法讓孩子進行透徹的學(xué)習(xí)，這樣有利于孩子在入學(xué)診斷還有復(fù)習(xí)過程中根據(jù)教師的提示指導(dǎo)形成自己的解題思路和思考方法，對于更好地理解語文課程內(nèi)容來說大有裨益[1]。

二、研究往年試題為孩子做好基礎(chǔ)鋪墊

除了以課本作為重要的教學(xué)內(nèi)容之外，教師對于真題的研究也是在指導(dǎo)過程中較為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，以往的試題對于孩子訓(xùn)練還有教師講解都是具有很好的指導(dǎo)效果的一種思想提示，因為出題者的思路以及方法都會在題目當(dāng)中有所展現(xiàn)，教師如果能夠通過有效的方法讓孩子理解出題思路，那么在解題的過程中就能夠有效整理好自己的解題步驟，然后按照順序進行文字的堆疊，來形成有效的文字內(nèi)容。

例如在初三復(fù)習(xí)過程中，教師對于語文診斷當(dāng)中的作文題目，可以比對歷年的題目，讓孩子按照真題的題目進行寫作訓(xùn)練，然后通過選取其中的優(yōu)秀文章進行比對，讓同學(xué)們能夠?qū)τ谧约汉皖}目要求之間的差距有更為清晰的認(rèn)知。大部分的語文作文都會選擇社會熱點或者具備一定的思考性的主題作為考點，孩子如何構(gòu)思以及將內(nèi)容融匯到自己的思想體系當(dāng)中就是一個非常重要的問題了。在部編人教版教材當(dāng)中，對于這一寫作能力的訓(xùn)練也有針對性的要求，教師應(yīng)該將作文題目的解題思路完整告知孩子，之后再讓其進行寫作訓(xùn)練，通過日常鍛煉的過程中逐漸讓孩子培養(yǎng)起獨立思考的能力，循序漸進地讓孩子在沒有教師指導(dǎo)和分析的情況下進行個人寫作，這樣對于語文綜合能力的鍛煉是具有效果的[2]。

診斷中如果有問題，別慌張，可以先忽略這些難題，把心思放在那些簡單的基礎(chǔ)題上，一定能拿到分的題目，少有不能拋棄，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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