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北京初一下學(xué)期先進次月考數(shù)學(xué)真題!面對月考,希望同學(xué)們能做好考前和考后的準備,診斷之前好好復(fù)習(xí),診斷之后好好總結(jié),月考的次數(shù)很多,一次沒考好不算什么大問題,你只要以此為戒,下次繼續(xù)努力就好。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一下學(xué)期先進次月考數(shù)學(xué)真題。
北京初一下學(xué)期先進次月考數(shù)學(xué)真題
1.甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹,A地要植900棵,B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分別能植樹24,30,32棵,甲在A地植樹,丙在B地植樹,乙先在A地植樹,然后轉(zhuǎn)到B地植樹.兩塊地同時開始同時結(jié)束,乙應(yīng)在開始后第幾天從A地轉(zhuǎn)到B地?
2.有三塊草地,面積分別是5,15,24畝.草地上的草一樣厚,而且長得一樣快.先進塊草地可供10頭牛吃30天,第二塊草地可供28頭牛吃45天,問第三塊地可供多少頭牛吃80天?
3. 某工程,由甲、乙兩隊承包,2.4天可以完成,需支付1800元;由乙、丙兩隊承包,3+3/4天可以完成,需支付1500元;由甲、丙兩隊承包,2+6/7天可以完成,需支付1600元.在保證一星期內(nèi)完成的前提下,選擇哪個隊單獨承包費用較少?
4. 一個圓柱形容器內(nèi)放有一個長方形鐵塊.現(xiàn)打開水龍頭往容器中灌水.3分鐘時水面恰好沒過長方體的頂面.再過18分鐘水已灌滿容器.已知容器的高為50厘米,長方體的高為20厘米,求長方體的底面面積和容器底面面積之比.
5. 甲、乙兩位老板分別以同樣的價格購進一種時裝,乙購進的套數(shù)比甲多1/5,然后甲、乙分別按獲得80%和50%的利潤定價賣完.兩人都全部售完后,甲仍比乙多獲得一部分利潤,這部分利潤又恰好夠他再購進這種時裝10套,甲原來購進這種時裝多少套?
6. 有甲、乙兩根水管,分別同時給A,B兩個大小相同的水池注水,在相同的時間里甲、乙兩管注水量之比是7:5.經(jīng)過2+1/3小時,A,B兩池中注入的水之和恰好是一池.這時,甲管注水速度提高25%,乙管的注水速度不變,那么,當(dāng)甲管注滿A池時,乙管再經(jīng)過多少小時注滿B池?
7. 小明早上從家步行去學(xué)校,走完一半路程時,爸爸發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)書丟在家里,隨即騎車去給小明送書,追上時,小明還有3/10的路程未走完,小明隨即上了爸爸的車,由爸爸送往學(xué)校,這樣小明比獨自步行提早5分鐘到校.小明從家到學(xué)校全部步行需要多少時間?
8. 甲、乙兩車都從A地出發(fā)經(jīng)過B地駛往C地,A,B兩地的距離等于B,C兩地的距離.乙車的速度是甲車速度的80%.已知乙車比甲車早出發(fā)11分鐘,但在B地停留了7分鐘,甲車則不停地駛往C地.較后乙車比甲車遲4分鐘到C地.那么乙車出發(fā)后幾分鐘時,甲車就超過乙車.
9. 甲、乙兩輛清潔車執(zhí)行東、西城間的公路清掃任務(wù).甲車單獨清掃需要10小時,乙車單獨清掃需要15小時,兩車同時從東、西城相向開出,相遇時甲車比乙車多清掃12千米,問東、西兩城相距多少千米?
10. 今有重量為3噸的集裝箱4個,重量為2.5噸的集裝箱5個,重量為1.5噸的集裝箱14個,重量為1噸的集裝箱7個.那么較少需要用多少輛載重量為4.5噸的汽車可以一次全部運走集裝箱?
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初一數(shù)學(xué)大概分為有理數(shù),初步代數(shù),初步幾何等。初一數(shù)學(xué)相較于小學(xué)的課程,只是在小學(xué)所學(xué)的內(nèi)容上有所升級,本質(zhì)上沒有什么變化。
例如有理數(shù)運算,方法不變,加減乘除各個運算法則皆在;初步代數(shù),合并同類項只是在小學(xué)所學(xué)字母代替數(shù)的延申。內(nèi)容不難,之所以很多孩子不會做,是在于還在用小學(xué)的意識來解決初中的題。
首先改變自己的學(xué)習(xí)意識。初中相較于小學(xué),較大的改變就在于,小學(xué)可能會有算不出的答案,但上了初中以后不會再有。
所有解決問題的方法到了初中以后依然有用,數(shù)學(xué)不難,不要覺得哪道題一定做不出,不會做就是算不出來。
查漏補缺是每個階段都必備的,而做題就是較好的實踐方法,沒有做不出的題,那么思考一下自己這道題為什么不會做,是哪個知識點忘了。
一道不會做的題中,肯定有你會做的那一部分。你可能不會做-1+7=?,但你一定會做1+1=?,先把自己會做的一部分做出來,剩下的就是自己真正不會的內(nèi)容,而不是簡簡單單的“老師,這道題我不會做。”
做題質(zhì)量。有些孩子不想做很多題。其實學(xué)習(xí)不在于做題多少,而在于做題的質(zhì)量如何。
會做的題,做一百道做一千道,你也還是會做,不會做的題,還是不會做,但決定你成績的往往都是這些不會做的題。
所以,在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi),多做自己不會做的題,多思考,萬事開頭難,先進次做難題肯定很痛苦,但過了先進次就會發(fā)現(xiàn),以后學(xué)習(xí)或做題都會輕松不少。
但是先進次不想去嘗試,那么之后的學(xué)習(xí)還是會和先進次一樣,往后成績越來越差,不會做的題越來越多。
上課認真聽課。老師講課時,說的每句話都可能是一個知識點。學(xué)習(xí)方法只是輔助,沒有知識作為核心,是沒有辦法發(fā)揮效果的
學(xué)習(xí)是一個長久的過程,哪一階段沒學(xué)好都會導(dǎo)致以后的困難。所以把握好每個階段,你一定會取得理想的成績
面對接下來的學(xué)習(xí)任務(wù),不免也失望了起來,診斷沒考好是小事,可是如果你喪失了學(xué)習(xí)的動力就是大事,這是少有不允許的。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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