初二生物地理會考試卷北京市視頻課

2021-03-10 19:59:14 　來源：網(wǎng)絡整理

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初二生物地理會診斷卷北京市視頻課！診斷緊張，這是很正常的事情，診斷不緊張，就不正常了。但是不能過度緊張，那樣會給自己很大的壓力不利于水平的發(fā)揮，這次是會考，比較重大的診斷，同學們調(diào)整好心態(tài)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初二生物地理會診斷卷北京市視頻課。

初二生物地理會診斷卷北京市視頻課

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觀察法

觀察法是指運用各種感官或感官延伸工具收集信息的方法�？茖W觀察一般是指人們在科學研究中有目的，有意識地對事物和現(xiàn)象進行感知、描述和記載的方法。[5]

按照觀察的結(jié)果和性質(zhì)來分，可以將觀察分為定性觀察和定量觀察。初中生物教學中的觀察以定性觀察為主，個別實驗涉及定量觀察。例如，對細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的觀察，對植物的組織和器官進行觀察，對動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部的生理結(jié)構(gòu)進行觀察，都是定性觀察;觀察水蚤心率的跳動情況則是定量觀察。

科學觀察時，要有明確的觀察目的。一般情況下，觀察目的由教師確定，即教師提出觀察的對象和問題，孩子觀察后實事求是地回答這些問題;如果觀察的對象比較寬泛，或由孩子自主觀察，則需要孩子在觀察時做到全面、細致和實事求是，并及時記錄觀察到的信息。

在實際的教學活動中，單純的觀察活動比較少，往往需要與分析、歸納、比較等其他的科學方法結(jié)合在一起。例如，觀察森林生態(tài)系統(tǒng)，分析其中的植物、動物和真菌的角色;觀察不同動物細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，歸類總結(jié)出動物細胞的共同結(jié)構(gòu)特點;觀察動物細胞和植物細胞，比較其共同點和不同點。由此可以看出，觀察是科學方法和科學課程教學中較基礎，也是較重要的科學方法和學習內(nèi)容。

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