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北京數學初中期中試題答案2015-2016！期中診斷是一種階段性的診斷診斷，它是教與學的一個基本環(huán)節(jié)，對教與學進行檢查和評價，并從中起到反饋的作用。這樣的診斷，只有微笑著面對，才能獲得經驗，汲取教訓。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京數學初中期中試題答案2015-2016。
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初中生要熟練掌握基礎
要注意基礎知識的掌握，不要過分關注成績的高低。數學無論從概念還是技能都是初中數學的基礎，“基礎不牢、地動山搖”這句話就體現了數學的重要地位。
這種基礎性體現在有理數的四則混合運算、整式的、方程思想的體現、簡單幾何圖形的規(guī)律總結等多方面。一次診斷的成績很難將這些基礎性地位的知識考查全面，而過于關注診斷成績一方面容易讓孩子有一種“學習就是為了診斷”的心態(tài)而忽略了學習的樂趣。
另一方面也容易讓孩子對診斷的內容過度關注而忽略了更重要的其他基礎知識，這對一個初中孩子來說是非常危險的。其實，知識掌握好才能取得好成績，而不是成績高了就說明知識掌握得好，因為診斷具有一定程度地隨機性和運氣成分。
學習數學要多想多做
主要是指養(yǎng)成思考的習慣，學會思考的方法。獨立思考是學習數學必須具備的能力。在學習時，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解數學知識，歸納總結數學規(guī)律，靈活解決數學問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。
多做主要是指做題目，學數學一定要做題目，并且應該適當地多做些。做題目的目的首先是熟練和鞏固學習的知識;其次是初步啟發(fā)靈活應用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力;第三是融會貫通，把不同內容的數學知識溝通起來。
在做題目時，要認真審題，認真思考，應該用什么方法做?能否有簡便解法?做到邊做邊思考邊總結，通過訓練加深對知識的理解。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
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