北京數(shù)學初中期中試卷答案2015-2016

2021-04-02 11:44:18 　來源：百度文庫

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北京數(shù)學初中期中試題答案2015-2016！期中診斷是一種階段性的診斷診斷，它是教與學的一個基本環(huán)節(jié)，對教與學進行檢查和評價，并從中起到反饋的作用。這樣的診斷，只有微笑著面對，才能獲得經(jīng)驗，汲取教訓。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京數(shù)學初中期中試題答案2015-2016。

北京數(shù)學初中期中試題答案2015-2016

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　　初中生要熟練掌握基礎

　　要注意基礎知識的掌握，不要過分關(guān)注成績的高低。數(shù)學無論從概念還是技能都是初中數(shù)學的基礎，“基礎不牢、地動山搖”這句話就體現(xiàn)了數(shù)學的重要地位。

　　這種基礎性體現(xiàn)在有理數(shù)的四則混合運算、整式的、方程思想的體現(xiàn)、簡單幾何圖形的規(guī)律總結(jié)等多方面。一次診斷的成績很難將這些基礎性地位的知識考查全面，而過于關(guān)注診斷成績一方面容易讓孩子有一種“學習就是為了診斷”的心態(tài)而忽略了學習的樂趣。

　　另一方面也容易讓孩子對診斷的內(nèi)容過度關(guān)注而忽略了更重要的其他基礎知識，這對一個初中孩子來說是非常危險的。其實，知識掌握好才能取得好成績，而不是成績高了就說明知識掌握得好，因為診斷具有一定程度地隨機性和運氣成分。

　　學習數(shù)學要多想多做

　　主要是指養(yǎng)成思考的習慣，學會思考的方法。獨立思考是學習數(shù)學必須具備的能力。在學習時，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學知識，歸納總結(jié)數(shù)學規(guī)律，靈活解決數(shù)學問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。

　　多做主要是指做題目，學數(shù)學一定要做題目，并且應該適當?shù)囟嘧鲂�。做題目的目的首先是熟練和鞏固學習的知識;其次是初步啟發(fā)靈活應用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力;第三是融會貫通，把不同內(nèi)容的數(shù)學知識溝通起來。

　　在做題目時，要認真審題，認真思考，應該用什么方法做?能否有簡便解法?做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過訓練加深對知識的理解。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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