北京初中期中生物測(cè)試試卷分析

2021-04-02 15:40:36 　來(lái)源：百度文庫(kù)

300套！北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中，建議收藏)

北京初中期中生物診斷試題分析！同學(xué)們，在診斷的時(shí)候要通過瀏覽全卷，掌握題目數(shù)量和難易程度，避免錯(cuò)誤估計(jì)時(shí)間以及漏題�？梢园凑障纫缀箅y的順序作答。更有利于時(shí)間的高效利用，以免卡在難題上止步不前，造成時(shí)間緊張，倉(cāng)促交卷。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中期中生物診斷試題分析。

北京初中期中生物診斷試題分析

以上是部分資料，點(diǎn)擊下方鏈接領(lǐng)取完整版

https://jinshuju.net/f/ZJsXxj

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思1對(duì)1期中沖刺3次課僅需198元即可體驗(yàn)，為孩子減輕復(fù)習(xí)壓力~咨詢課程請(qǐng)撥打：

　　初中生物專項(xiàng)題型突破

　　①初中生物圖像、圖表題的一些技巧

　　初中生物曲線圖題可以用“讀軸——看線——綜合分析”三步進(jìn)行分析，即先看橫縱坐標(biāo)的含義，分清自變量和因變量，包括數(shù)量單位也要看清楚，是量還是率。

　　如：種群增長(zhǎng)數(shù)量還是種群增長(zhǎng)速率，然后分析曲線的走向，有沒有轉(zhuǎn)折，如：光合作用曲線中的限制因素問題。較后綜合分析曲線含義。

　　初中生物圖表題要遵循“點(diǎn)、線、面”的三看原則：首先看特殊點(diǎn)，尤其是有“0”的數(shù)據(jù)，然后看整列或整行的數(shù)據(jù)關(guān)系，是上升還是下降，是否有轉(zhuǎn)折點(diǎn)。再縱觀初中生物整個(gè)表格中的數(shù)據(jù)，比較各行、各列之間的關(guān)系，甚至可以轉(zhuǎn)化為曲線圖的思想去思考、作答，會(huì)更容易一些。

　�、诜至选�(fù)制圖解法

　　初中生物凡是涉及細(xì)胞分裂、復(fù)制的題目，都可以用一個(gè)方法——畫圖解決。在草稿紙上把細(xì)胞分裂過程或DNA復(fù)制過程畫出來(lái)，或幾個(gè)關(guān)鍵圖形(有絲分裂后期、減數(shù)先進(jìn)次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期)畫出來(lái)，結(jié)果便一目了然。

　　初中生物課怎么聽

　　(1)注意聽，認(rèn)真聽

　　初中生物注意聽不僅僅是要求同學(xué)們集中精力，更重要的是聽課要聽思路，注意聽老師是如何引人新課，怎樣展開講解的，較后又是怎樣歸納小結(jié)的。特別要注意理解教師在講課中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并在不影響聽課的前提下記些要點(diǎn)。

　　(2)多動(dòng)手、多觀察

　　初中生物，教師根據(jù)教材內(nèi)容的需要，常常利用實(shí)物、標(biāo)本、模型、掛圖、課件等直觀手段進(jìn)行教學(xué)。有時(shí)教師還領(lǐng)孩子做些探究性實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們應(yīng)在教師指導(dǎo)下多動(dòng)手細(xì)觀察，通過親自動(dòng)手操作、觀察，對(duì)現(xiàn)象和過程進(jìn)行比較、分析，這樣不但提高了自己的實(shí)驗(yàn)技能，同時(shí)培養(yǎng)了自己的科研素質(zhì)，同時(shí)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

　　(3)勤思考、多提問

　　上初中生物課前同學(xué)們應(yīng)對(duì)教師講的每個(gè)問題都要認(rèn)真地進(jìn)行思考，尤其要重視教師的提問，不論提問誰(shuí)，都必須把自己置于“主人”的位置上來(lái)，敏捷地思考這個(gè)問題我是怎樣想的?

特別是同學(xué)們?cè)诼犝n中凡是自己不懂的或發(fā)現(xiàn)的新問題都要虛心向教師請(qǐng)教，決不能不懂裝懂。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初中期中生物診斷試題分析就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中試題合集》。

點(diǎn)擊領(lǐng)�。骸�300套！北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中，建議收藏)》復(fù)習(xí)資料

查缺補(bǔ)漏，助你備戰(zhàn)期中考！

部分資料截圖如下：