北京2016年初中期中測(cè)試卷語(yǔ)文試卷

2021-04-03 13:30:33 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京2016年初中期中診斷題語(yǔ)文試題！期中診斷都是在手忙腳亂中進(jìn)行的，成績(jī)、名次起伏非常大，特別是會(huì)有一部分孩子成績(jī)直線下降，降到連自己都想不到；同時(shí)，也有一些孩子的成績(jī)和名次快速提高，一躍成為黑馬。下面，小編為大家?guī)?lái)北京2016年初中期中診斷題語(yǔ)文試題。

北京2016年初中期中診斷題語(yǔ)文試題

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中考成語(yǔ)題型例說(shuō)

成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用、具有特殊表現(xiàn)力的一種結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)固的短語(yǔ)。它結(jié)構(gòu)緊密，文字簡(jiǎn)練，是漢語(yǔ)言中的精品，在漢語(yǔ)言中起著重要的作用。因此，它也成了語(yǔ)文中考的一個(gè)重要內(nèi)容，并且以多種題型出現(xiàn)，多角度地進(jìn)行考查。下刪掉加以說(shuō)明，以供參考。

1.成語(yǔ)填字

成語(yǔ)有較固定的組成，可以從中抽取某個(gè)字，讓孩子填空。

2.辨音

考查孩子成語(yǔ)的能力，多以選擇的形式出現(xiàn)。

3.辨字

考查孩子正確書寫成語(yǔ)的能力，多以改錯(cuò)或選擇的題型出現(xiàn)。

解析：“彩”應(yīng)是“采”，神色、精神的意思;“永”應(yīng)寫作“勇”，勇敢的意思;“拔”應(yīng)為“撥”;“是”應(yīng)寫成“事”，事情的意思。

4釋義考查孩子對(duì)成語(yǔ)意義的掌握情況，一般考查成語(yǔ)中某個(gè)字的意思，亦有考查整個(gè)成語(yǔ)的意思。

5.出處

大多數(shù)的成語(yǔ)都有一定的出處，如出自古代神話、傳說(shuō)、寓言或古詩(shī)文等。主要考查孩子所熟悉的古代文章中概括出來(lái)的成語(yǔ)。

6.運(yùn)用

即檢查孩子在具體的語(yǔ)境下正確使用成語(yǔ)的能力。

7.聯(lián)想式默寫成語(yǔ)

提供要求，根據(jù)要求默寫出有關(guān)成語(yǔ)。

8.考查成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型成語(yǔ)有各種各樣的結(jié)構(gòu)類型，有并列結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、動(dòng)(形)補(bǔ)結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)。因而這也是一個(gè)考查的內(nèi)容。

9.考查成語(yǔ)的感情色彩

成語(yǔ)的感情色彩有褒有貶，亦有中性的，因此同學(xué)們應(yīng)能辨別出來(lái)。

總之，成語(yǔ)作為漢語(yǔ)言中的一個(gè)重要組成部分，我們必須在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要加以掌握，以提高語(yǔ)文表達(dá)能力。

期中考的目的重在引導(dǎo)同學(xué)們從準(zhǔn)備意識(shí)，思維狀態(tài)，學(xué)科知識(shí)和能力等方面走進(jìn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，讓自己的成績(jī)能夠越來(lái)越好。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京2016年初中期中診斷題語(yǔ)文試題就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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