北京初中英語(yǔ)作文輔導(dǎo)

2021-04-05 16:34:20 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京初中英語(yǔ)作文輔導(dǎo)！作文是各類英語(yǔ)診斷中得分較低的一種題型，究其原因，除了平時(shí)缺少訓(xùn)練之外，同學(xué)們還缺乏作文得分技巧。同學(xué)們需要掌握一定的作文模板和熟悉大量的話題作文，純模板會(huì)很僵化缺乏彈性，而話題作文可以更好的拓展思維。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中英語(yǔ)作文輔導(dǎo)。

北京初中英語(yǔ)作文輔導(dǎo)

　　初中英語(yǔ)作文怎么拿優(yōu)異

　　詞匯、句型

　　豐富的詞匯量也會(huì)為你的初中英語(yǔ)作文添加不少色彩。有空的時(shí)候可以去背記一些高級(jí)詞匯，對(duì)閱讀也會(huì)有幫助。但是背詞一定要查一下字典哦，搞清楚這個(gè)單詞的用法是怎么樣的，這樣才會(huì)十全十美。一些有特點(diǎn)的句式當(dāng)然也是文章不可缺少的一部分。英語(yǔ)書(shū)的每個(gè)單元都會(huì)有一些新出現(xiàn)的句型，要學(xué)著嘗試運(yùn)用哦

　　多積累作文素材

　　我們之所以在寫(xiě)語(yǔ)文作文時(shí)經(jīng)常會(huì)引用一些名言警句、一些優(yōu)美的句子等等，是因?yàn)槲覀冎肋@些可以讓作文讀起來(lái)更加朗朗上口，同時(shí)也是我們得優(yōu)異的砝碼。

　　初中英語(yǔ)作文其實(shí)也是一樣的，平時(shí)多搜集一些英語(yǔ)的名言警句，多摘抄一些英語(yǔ)文章中實(shí)用的句子，有空就拿出來(lái)讀讀背背，那么一旦診斷時(shí)加以利用，不僅可以解決字?jǐn)?shù)不夠的難題，更會(huì)讓閱卷老師眼前一亮、刮目相看。

　　選擇要真實(shí)

　　選擇材料要真實(shí)，但也要適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)對(duì)原始材料進(jìn)行搬家和移植的處理�，F(xiàn)在都還是在校孩子，是在初學(xué)作文的階段。

　　寫(xiě)英語(yǔ)作文不同于作家、劇作家的塑造人物和編排故事。寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)少、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的程度也很有限，所以還是提倡大家從真人真事寫(xiě)起。

　　表達(dá)規(guī)范

　　如果有的單詞不會(huì)寫(xiě)，有的思想不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)，你可以設(shè)法繞開(kāi)，較好找一個(gè)同義詞、同義句，或近義詞、詞組短語(yǔ)來(lái)代替。在寫(xiě)書(shū)面表達(dá)的時(shí)候，在英語(yǔ)中一個(gè)意思能說(shuō)好幾個(gè)詞語(yǔ)，所以要選擇高級(jí)詞匯，這樣到時(shí)候改卷老師也會(huì)覺(jué)得你的表達(dá)能力好英語(yǔ)底子厚，就算一篇很平常的文章會(huì)多給2-3分。

　　初中作文寫(xiě)作步驟指導(dǎo)

　　1. 先訓(xùn)練寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事，后訓(xùn)練寫(xiě)別人轉(zhuǎn)述的事

　　2. 先側(cè)重訓(xùn)練觀察和積累，后側(cè)重訓(xùn)練分析和表達(dá)。

　　3. 先訓(xùn)練寫(xiě)單純的事，后訓(xùn)練寫(xiě)復(fù)雜的事。

　　4. 先不受寫(xiě)作“框框”的限制，放開(kāi)膽子寫(xiě);后按不同文章的基本要求及特點(diǎn)作規(guī)范訓(xùn)練。

　　5. 先“模仿”，寫(xiě)依樣畫(huà)葫蘆的文章;后“創(chuàng)造”，寫(xiě)新穎別致的文章。

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　　初中英語(yǔ)作文怎么拿優(yōu)異

　　很多的初中生在看完作文要求后，就馬上拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，這樣子是拿不了優(yōu)異的。一篇優(yōu)異的英語(yǔ)作文，審題是非常關(guān)鍵和重要的一環(huán)，認(rèn)真審題可以避免出現(xiàn)孩子偏題或者寫(xiě)到一半發(fā)現(xiàn)跑題的情況。

　　因?yàn)楹⒆釉诎l(fā)現(xiàn)跑題之后，就會(huì)在試題上進(jìn)行涂改，這樣就會(huì)影響到英語(yǔ)作文卷面的工整，會(huì)影響到卷面分。不僅是這樣，初中英語(yǔ)作文一旦出現(xiàn)跑題和偏題，較后無(wú)論孩子的內(nèi)容寫(xiě)的多么精彩，老師都不會(huì)給優(yōu)異的，有的甚至?xí)惴帧?/p>

　　初中生在審英語(yǔ)作文題目時(shí)，要明白自己在接下來(lái)的寫(xiě)作內(nèi)容中所使用的的人稱和時(shí)態(tài)，以及將會(huì)選擇哪種題材哪個(gè)方向，這可以為孩子在寫(xiě)作過(guò)程中減少文章出現(xiàn)的錯(cuò)誤率。細(xì)心審題還可以讓孩子明確自己所要表達(dá)的要點(diǎn)，初中英語(yǔ)優(yōu)異作文的特點(diǎn)就是文章中所闡明的觀點(diǎn)要齊全，如果觀點(diǎn)不足或者缺少，也是會(huì)扣分的。

　　很多初中生在寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)候，都是照著中文的意思去翻譯英語(yǔ)，還有的孩子生搬硬套，造成文章里出現(xiàn)大量的中式英語(yǔ)，表達(dá)不規(guī)范是孩子扣分的主要原因。在英語(yǔ)作文寫(xiě)作時(shí)，如果孩子遇到自己的不會(huì)的單詞，不要自己去漢譯英，自己創(chuàng)造單詞或者句子，可以選擇相同含義的單詞去替代。

　　根據(jù)較近幾年的中考英語(yǔ)診斷作文的出題來(lái)看，書(shū)面表達(dá)的題型變得多元化，這就要求孩子的思維要打開(kāi)，不能只局限于常見(jiàn)的幾種題材上面。

根據(jù)自己平時(shí)的積累以及日常生活，將這些題材寫(xiě)進(jìn)英語(yǔ)作文中，加以潤(rùn)色就是一篇題材新穎的優(yōu)異英語(yǔ)作文。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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