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北京初中期中診斷答案!看見孩子糟糕的成績后,看看是不是有什么因素會影響孩子的成績,不過這個過程也是一樣,家長要控制好情緒,不要總是斥責孩子, 否則,孩子很有可能會對學習失去興趣。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中診斷答案。
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本次試題不僅考查了孩子對基本知識的掌握,而且考查了孩子的數(shù)學學習技能,還對數(shù)學思想進行了滲透?v觀整個做題情況,大部分孩子對于基礎知識的掌握比較牢固,對于存在一定難度的問題,與平時訓練少有一定的關系。
今后的措施:
1、立足于教材,扎根于生活。教材是我們的教學之本,在教學中,我們既要以教材為本,扎扎實實地滲透教材的重點、難點,不忽視有些自己以為無關緊要的知識;又要在教材的基礎上,緊密聯(lián)系生活,讓孩子多了解生活中的數(shù)學,用數(shù)學解決生活的問題。
2、教學中要重在凸現(xiàn)孩子的學習過程,培養(yǎng)孩子的分析能力。在平時的教學中,作為教師應盡可能地為孩子提供學習材料,創(chuàng)造自主學習的機會。
3、多做多練,切實培養(yǎng)和提高孩子的能力。要孩子說題目的算理,也許不一定會錯,但有時他們是憑自己的直覺做題,不講道理,不想原因。這點可以從試題上很清晰地反映出來。孩子排除干擾的本領。
4、關注生活,培養(yǎng)實踐能力加強教學內(nèi)容和孩子生活的聯(lián)系,讓數(shù)學從生活中來,到生活中去是數(shù)學課程改革的重要內(nèi)容。多做一些與生活有關聯(lián)的題目,把孩子的學習真正引向生活、引向社會,從而有效地培養(yǎng)孩子解決問題的能力。
5、關注過程,引導探究創(chuàng)新。數(shù)學教學不僅要使孩子獲得基礎知識和基本技能,而且要著力引導孩子進行自主探索,培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。這樣既能使孩子對知識有深層次的理解,又能讓孩子在探索的過程中學會探索的科學方法。讓孩子的學習不僅知其然,還知其所以然。
針對孩子的實際情況,在今后的教學中要把握好教材的知識體系,認真鉆研新課程理念,理解、研究教材,找好教材中知識與課改的結合點,讓孩子在生活中學習數(shù)學,課下積極做好培養(yǎng)轉(zhuǎn)差工作。及時給孩子補課,查缺補漏,找尋他們身上的閃光點,樹立他們的自信心,讓他們盡快趕上來。
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