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北京初中古代史期中診斷試題！很多科目在平時(shí)課程不多，但是在綜合診斷的時(shí)候，還是會(huì)對(duì)你的總成績(jī)有一定的影響，這就很好的解釋了，為什么有些同學(xué)的成績(jī)，一遇到這樣的綜合大考，就出現(xiàn)了下降的趨勢(shì)。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中古代史期中診斷試題。
一、單項(xiàng)選擇題：(每小題1分，共20分)
1.如果我們要研究元謀人、北京人等原始人類(lèi)生產(chǎn)、生活的的情況，較真實(shí)的史料來(lái)源
是
A.神話傳說(shuō) B.史書(shū)記載 C.學(xué)者推斷 D.考古發(fā)掘
2.《韓非子》中記載：“上古之世……民多疾病。有圣人作,鉆燧取火以化腥臊，而民說(shuō)之,使王天下,號(hào)之曰燧人氏。”(大意是：“上古時(shí)候……民眾經(jīng)常生病。圣人出現(xiàn)后，用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食，人們都非常高興，于是推舉他統(tǒng)治天下，稱(chēng)他為‘燧人氏’”。)這段記載表明當(dāng)時(shí)的人類(lèi)
A.發(fā)明文字，記載歷史 B.懂得用火，燒烤食物
C.建造房屋，定居生活 D.風(fēng)雨交加，環(huán)境惡劣
3.中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族，被尊奉 為中華民族的“人文始祖”的是：
A.黃帝和炎帝 B.黃帝和蚩尤 C.黃帝和堯 D.黃帝和舜
4.傳說(shuō)中的“神農(nóng)嘗百草”，發(fā)明醫(yī)藥，教人農(nóng)耕，成為中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人的是
A.黃帝 B.炎帝 C.舜 D.禹
5.他不僅是傳說(shuō)中“三過(guò)家門(mén)而不入”的治水英雄，也是我國(guó)歷史上先進(jìn)個(gè)國(guó)家的建立者，他是
A.堯 B.舜 C.禹 D.炎帝
6.約公元前2070年，我國(guó)歷史上先進(jìn)個(gè)國(guó)家建立，它是
A.周朝 B.商朝 C.夏朝 D.秦朝
7.約公元前21世紀(jì)，我國(guó)古代社會(huì)進(jìn)入了文明時(shí)代。下列朝代更迭的正確順序是
A.夏、周、商 B.夏、商、周 C.商、夏、周 D.周、夏、商
8.河北省有《燕趙都市報(bào)》，山東省有《齊魯晚報(bào)》，山西省有《三晉都市報(bào)》，湖北省有《楚天都市報(bào)》。這些報(bào)紙的得名都與當(dāng)?shù)毓糯⒌闹T侯國(guó)有關(guān)，“燕”、“齊”、“魯”、“晉”、“楚”這些地名源于下列哪一制度
A.世襲制 B.分封制 C.禪讓制 D.郡縣制
9.《左傳》記載：“封建親戚，以藩屏周。”(大意是：“將同姓子弟親屬封為地方諸侯國(guó)，作為保護(hù)周王室的屏障。”)說(shuō)明西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是
A.分割諸侯的兵力 B.鞏固周王室統(tǒng)治
C.保證國(guó)家的兵源 D.保證國(guó)家的財(cái)政收入
10.西周分封制的主要內(nèi)容是“授民授疆土”，周王授予諸侯的主要是
A.土地和人口 B.土地和耕牛 C.人口和耕牛 D.封號(hào)和耕牛
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01 忽視基礎(chǔ)題，只做難題
很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子復(fù)習(xí)時(shí)多做一些難題，有利于成績(jī)快速提高。
但是，診斷70%都是基礎(chǔ)題，20%是中等題，只有10%才是難題。
真的沒(méi)有必要為了那10%的難題去做大量的訓(xùn)練，就算難題都做對(duì)了，但是基礎(chǔ)題做不好，那只會(huì)顧此失彼。
而且大量訓(xùn)練難題會(huì)影響到孩子的自信心，讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑。
慢慢地只會(huì)打消孩子學(xué)習(xí)的積極性，耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力，較后卻拿不到好成績(jī)，這一定是得不償失的事情。
02 一味疲勞戰(zhàn)，不注重效率
學(xué)習(xí)一定要爭(zhēng)分奪秒，挑燈夜戰(zhàn)嗎？
其實(shí)，一味打疲勞戰(zhàn)，不注重效率的復(fù)習(xí)都是在做無(wú)用功。
也許熬了一晚上去學(xué)習(xí)，還沒(méi)有那些專(zhuān)心學(xué)兩小時(shí)的人高效。
學(xué)習(xí)的時(shí)候打疲勞戰(zhàn)，很有可能身心疲勞，還會(huì)使思維不清晰。
診斷前熬夜復(fù)習(xí)很不應(yīng)該。平常不好好復(fù)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，只靠臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)法考出好成績(jī)的。
熬夜只會(huì)造成睡眠不足，加劇心理壓力，影響臨場(chǎng)發(fā)揮，少有是弊大于利。
在指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，有張有弛，合理安排復(fù)習(xí)科目和時(shí)間，讓大腦得到適當(dāng)休息，保持思維活躍性，這樣才有助于取得較好的復(fù)習(xí)效果。
如果能從診斷中認(rèn)真分析出自己存在的問(wèn)題，就一定有利于后面學(xué)習(xí)中避免這些問(wèn)題，從而成績(jī)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話：！
北京初中古代史期中診斷試題就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。
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