北京初中二歷史上冊(cè)期中考試卷

2021-04-20 20:52:59 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中二歷史上冊(cè)期中診斷卷！題目難不會(huì)做，你要想想老師在課堂上有沒(méi)有講解過(guò)這方面的內(nèi)容，如果沒(méi)有，那你可以去問(wèn)問(wèn)老師，如果有，那你就先要反思一下自己，為什么老師講過(guò)的內(nèi)容，你還是不會(huì)做。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中二歷史上冊(cè)期中診斷卷。

北京初中二歷史上冊(cè)期中診斷卷

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的。每小題選出答案后，請(qǐng)將答案序號(hào)填在答題卡上。

1、一位同學(xué)參加中央電視臺(tái)“開(kāi)心辭典”網(wǎng)上答題，她回答的題目是選擇標(biāo)志中國(guó)近代史開(kāi)端的歷史事件，她的正確答案應(yīng)該是( )

A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華

2、聳立在天安門(mén)廣場(chǎng)上的人民英雄紀(jì)念碑，它上面的浮雕再現(xiàn)了中華民族近代的反抗外來(lái) 侵略的光輝歷程。右圖是人民英雄紀(jì)念碑上的先進(jìn)組浮雕，它反映的主題是( )

A.虎門(mén)銷(xiāo)煙 B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)

C.辛亥革命 D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

3、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)較突出的影響是 ( )

A.中國(guó)歷史時(shí)期發(fā)生了變化

B. 中國(guó)社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了變化

C.中國(guó)人民的革命任務(wù)發(fā)生了變化

D. 中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了變化

4、太平天國(guó)建立起與清朝對(duì)峙的政權(quán)的標(biāo)志是 ( )

A.金田起義 B.太平軍攻占蘇州

C.定都天京 D.青浦大敗洋槍隊(duì)

5、日本企業(yè)家大島川一在重慶開(kāi)了一家鐵廠(chǎng)，你認(rèn)為這件事較早會(huì) 出現(xiàn)在( )

A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后

C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后 D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后

6、魏源則被稱(chēng)為西學(xué)中用先進(jìn)人,他提出的“師夷之長(zhǎng)技以制夷”成為經(jīng)典,成為拿來(lái)主義的開(kāi)山鼻祖。他提出的“長(zhǎng)技”是指( )

A.西方的先進(jìn)技術(shù) B.西方的政治制度

C.西方優(yōu)秀的思想文化 D.西方開(kāi)放的對(duì)外政策

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用好一個(gè)“本”

幾乎所有孩子都會(huì)有一個(gè)屬于自己的“錯(cuò)題本”，建立錯(cuò)題本的目的就是為了歸集錯(cuò)題問(wèn)題，找到自己在日常診斷當(dāng)中的出錯(cuò)原因，從中挖掘和分析出自身在知識(shí)點(diǎn)掌握、答題習(xí)慣甚至是診斷心態(tài)等方面的問(wèn)題，從而能夠有針對(duì)性地解決問(wèn)題，減少診斷中的失分。

要達(dá)到以上效果，需要做到三點(diǎn)：

善于比照成績(jī)好的同學(xué)的課堂筆記，解決聽(tīng)課中的聽(tīng)課缺失、記憶缺失和記錄缺失，把缺失部分補(bǔ)充到自己的筆記中。

善于針對(duì)錯(cuò)題向老師和同學(xué)請(qǐng)教，尤其注意“這題在課堂上講過(guò)”、“這類(lèi)題目以前做過(guò)”的錯(cuò)題，深究出錯(cuò)原因。

如果改過(guò)的錯(cuò)題仍然出錯(cuò)的話(huà)，就需要將錯(cuò)題升級(jí)，期中診斷之前這些題屬于必看必做題目，孩子必須把注意力放到相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、公式使用上，真正找到知識(shí)漏洞。

調(diào)整好兩個(gè)“心態(tài)”

1、平常心：

期中診斷可以算是孩子生涯中相對(duì)大型的診斷了，許多同學(xué)都會(huì)為此感到焦慮，也會(huì)因?yàn)樵\斷成績(jī)而導(dǎo)致情緒大起大落。

其實(shí)大可不必這樣，我們?nèi)松幸?jīng)歷大大小小無(wú)數(shù)次的診斷，放在這個(gè)跨度中，期中診斷便很微不足道了。

它決定不了什么，它較大的價(jià)值就在于能讓我們查漏補(bǔ)缺，找準(zhǔn)自己的努力方向。

所以，同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)期中診斷時(shí)，不要過(guò)于在意得失，要抱著平常心去面對(duì)。

2、細(xì)心：

雖然我們說(shuō)了期中診斷只是一次階段性檢測(cè)，對(duì)待它要有平常心，但是同學(xué)們依然要認(rèn)真對(duì)待。