高考二�？荚囈馕吨�什么？上海高考二�？荚嚨闹匾�性

高三的一模二模無疑是高考前較為重要的大考，可以很好的檢驗對高中三年知識掌握的如何？對高中三年學(xué)習(xí)的能力達到了什么水平？很多孩子和家長都想知道高考二模診斷意味著什么？

二模的參考意義

01

考生可以通過這次診斷，查缺補漏，分析研究自己的學(xué)習(xí)狀況，有的放矢；還可以優(yōu)先進行高考考場模擬，進入備戰(zhàn)狀態(tài)，適應(yīng)診斷環(huán)境�？忌�可以針對這次診斷，對自己進行自我診斷，查看病因，對癥下藥。

孩子心理狀態(tài)與情緒管理：可以觀察考生診斷前的緊張程度，備戰(zhàn)狀態(tài)，是否過于緊繃難以自我紓解，或者不在狀態(tài)，沒有全力以赴，不夠頑強拼搏！

02

診斷前，能夠暴露出孩子學(xué)習(xí)時間、效率、方法的漏洞：學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)的投入比例，時間安排是否能夠達到優(yōu)選效果。

診斷后，根據(jù)卷面情況，能夠分析出，孩子各題型失分情況；有沒有完全被分數(shù)支配干擾，沉浸在成績的喜悅憂傷中，無法自拔。

這些及時發(fā)現(xiàn)，家長和老師配合孩子進行調(diào)正疏導(dǎo)，高考時可以避免很多問題！

對于基礎(chǔ)題、中檔題、能力題的得分情況：

一道題目的失分是由于知識的不熟練、審題的不仔細、思路的不合理、運算的不過關(guān)、表達的不規(guī)范等等。

分析自己知識網(wǎng)絡(luò)的缺口，逐一擊破！以語文為例，此次二�，F(xiàn)代文閱讀失分率高，考生可以根據(jù)自身錯因，有目的性的進行復(fù)習(xí)！

每一次診斷，都是一次戰(zhàn)場，經(jīng)歷多了，你就是久經(jīng)沙場的老將，兵不厭詐！

診斷之后，如果依然迷茫，不妨問問自己以下問題：

下一階段，我該采取什么措施？重點在哪里？

準備方向如何調(diào)整？

高考目標分數(shù)是多少？

人的一生中會遇到無數(shù)次競爭，其實到較后真正的競爭對手不是別人，而是你自己。高考前錯的每一道題對你可能都是個幫助，早發(fā)現(xiàn)早解決，沒到考完那一刻，一切皆有可能！

高考沖刺課程：清北復(fù)交定制課，專為優(yōu)異學(xué)子提供較后時間的準備沖刺學(xué)校。