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二年級下北京期中診斷復習!學習的過程中,較讓人激動的應該就是診斷的那一刻,平時辛苦付出的同學,診斷對于他們而言當然是好事,這代表你可以在父母和老師面前揚眉吐氣了,但更多,還是用來鼓勵自己。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">二年級下北京期中診斷復習。
考前準備
1.考前要回歸課本
考前要回歸課本,掌握了教材就把握了診斷的根本。在老師的指導下把考查的內(nèi)容分類整理,理清脈絡,使考查的知識在心中形成網(wǎng)絡系統(tǒng),并在此基礎上明確每一個考點的內(nèi)涵與外延。
在建立知識系統(tǒng)的同時,同學們還要根據(jù)考綱要求,掌握試題結構,明確考查內(nèi)容、考查的重難點及題型特點、分值分配,使知識結構與試題結構組合成一個結構體系,并據(jù)此進一步完善自己的復習結構,使復習效果事半功倍。
2.查漏補缺是重點
數(shù)學的學習一定要加強對以往錯題的研究,找錯誤的原因,對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因,就能對癥下藥,使犯過的錯誤不再發(fā)生,會做的題目不再做錯。
也可以兩人一組互提互問,在爭論和研討中矯正,效果更好。
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3.看題與做題要合理分配時間
好多同學都覺得幾天不做數(shù)學題后再診斷,審題就會遲疑緩慢,入手不順,運算不暢且易出錯。
所以每天必須堅持做適量的訓練,特別是重點和熱點題型,防止思想退化和惰化,保持思維的靈活和流暢。特別是停課復習期間,更要掌握好看和做的時間分配。
4.規(guī)范作答爭取少扣分
一些同學診斷時題題被扣分,大多是答題不規(guī)范,抓不住得分要點。如立體幾何證明的次要條件要交待,分類討論問題較后有綜上可得,應用題較后要回答題目的設問,函數(shù)應用題要有定義域等。
5.歸納診斷竅門
熟練掌握數(shù)學方法,以不變應萬變。一般同一份試題,相同的方法不可能出現(xiàn)多次;同時,數(shù)學的主要方法在一份試題上基本都能用得上。
因此遇到思路一下不能突破的難題,要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的,在已經(jīng)作答好的題目中用過了哪些方法,常用的方法還有哪些沒用得上,能否用來解決這個難題,只要平時多加分析,是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。
復習不是為了能夠多掌握一些知識點,可能你掌握的這些內(nèi)容,在診斷的時候還不一定出現(xiàn),復習是為了提高診斷的自信心。想了解相關課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
二年級下北京期中診斷復習就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。
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