初一英語(yǔ)北京期中考試怎么復(fù)習(xí)

2021-04-23 22:25:04 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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初一英語(yǔ)北京期中診斷怎么復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)的方法有很多，每一種其實(shí)都有它的好，關(guān)鍵在于你們?cè)趺慈ナ褂�，使用的過(guò)程中如果出現(xiàn)的退縮能不能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件消耗耐心的事情，無(wú)論要用多好的方法都一樣。下面，小編為大家?guī)?lái)初一英語(yǔ)北京期中診斷怎么復(fù)習(xí)。

初一英語(yǔ)北京期中診斷怎么復(fù)習(xí)

一、復(fù)習(xí)中應(yīng)遵循幾個(gè)原則及策略：

(一)以課本為主，突出基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。教材和課程標(biāo)準(zhǔn)是考前復(fù)習(xí)和診斷命題的依據(jù)。

(二)系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。

(三)專項(xiàng)訓(xùn)練，有的放矢。

二、重難點(diǎn)分析：

1.單詞的復(fù)習(xí)

新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)(上)突出特點(diǎn)是詞匯量大，詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不熟練掌握單詞，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)將從我說(shuō)起。因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復(fù)習(xí)，把單詞進(jìn)行歸類使孩子容易掌握。

2、語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)

診斷前需要復(fù)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)有：一般現(xiàn)在時(shí)、名詞的復(fù)數(shù)形式、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句等。計(jì)劃對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行全面的總結(jié)，并配合大量訓(xùn)練，大范圍的讓孩子達(dá)到懂語(yǔ)法并且會(huì)用語(yǔ)法。由此，減少或解除孩子心中模糊的知識(shí)。復(fù)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，要注重引導(dǎo)孩子記住結(jié)構(gòu)，能靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中去，運(yùn)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法寫句子，寫出簡(jiǎn)單的文章。

3.題目的選擇：

本學(xué)期七年級(jí)的內(nèi)容多，容量大，時(shí)間緊。必須重視題目的質(zhì)量。針對(duì)這種情況要精選部分試題進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，特別是孩子容易錯(cuò)的，在復(fù)習(xí)中多加以鞏固。

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三、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：

本次復(fù)習(xí)時(shí)間(大致有三周)，先進(jìn)周Units7—12);第二周(Units1—6);第三周綜合復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，迎接素質(zhì)期末檢測(cè)。復(fù)習(xí)時(shí)以課本知識(shí)為主，兼顧題目。單詞、語(yǔ)法、題目三項(xiàng)要彼此兼顧，要處理好三者之間的關(guān)系。

四、復(fù)習(xí)內(nèi)容在教材整體結(jié)構(gòu)中的作用：

七年級(jí)孩子剛剛使用新教材，知識(shí)的跨度較大，不少同學(xué)感到力不從心。因此，本次復(fù)習(xí)關(guān)系重大。對(duì)于孩子知識(shí)的系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心等都有極大的關(guān)系。7-12單元為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，建議孩子將已學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行歸納分類，以便使零散的知識(shí)連貫起來(lái)。將動(dòng)詞，句型作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)其他詞類時(shí)多關(guān)注固定用法、平時(shí)常見的錯(cuò)誤及教師課堂上提出應(yīng)注意問(wèn)題等。1-6單元有選擇的重點(diǎn)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過(guò)程中以孩子自檢與教師檢查相結(jié)合，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果，注重復(fù)習(xí)的有效性。

誰(shuí)都希望自己在診斷前能好好的復(fù)習(xí)一番，這樣等診斷的時(shí)候，就不會(huì)顯得自己太沒(méi)有把握，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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