初中北京期中考試前怎么復(fù)習(xí)有效

2021-04-23 22:39:46 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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初中北京期中診斷前怎么復(fù)習(xí)有效！好好復(fù)習(xí)，就算你不在乎這次的期中診斷，你也要考慮自己這兩個(gè)月，起早貪黑的上課做功課，花了這么多時(shí)間，如果還不能在診斷中取得一個(gè)好成績，你難道不為自己的付出遺憾嘛。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中北京期中診斷前怎么復(fù)習(xí)有效。

初中北京期中診斷前怎么復(fù)習(xí)有效

關(guān)于期中診斷的性質(zhì)

期中診斷不是我們通常說的選擇診斷，比如中考、高考；期中診斷也不是水平參照診斷，也就是通常我們說的及格診斷，比如會考、畢業(yè)考；期中診斷是診斷性診斷，說得完整一點(diǎn)是階段性診斷診斷。期中診斷很重要，有的地區(qū)的高中入學(xué)會將期中診斷的成績納入其中。

期中診斷的目的與作用

期中診斷的性質(zhì)是診斷性診斷，作用包括兩個(gè)方面：診斷學(xué)習(xí)，診斷教學(xué)。

1. 診斷學(xué)習(xí)是說經(jīng)過期中診斷診斷一下孩子在學(xué)習(xí)上存在什么問題：學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法、基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法等等。

2. 診斷教學(xué)是說經(jīng)過期中診斷診斷一下老師在教學(xué)上存在什么問題：教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)密度、教學(xué)覆蓋面、三基落實(shí)等等。

由此看來期中診斷的診斷作用是雙向的，既對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行診斷，也對老師的教學(xué)進(jìn)行診斷，一些學(xué)校期中診斷以后要在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“評教評學(xué)”活動，目的就是經(jīng)過診斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、教與學(xué)相互溝通，較終達(dá)到教學(xué)相長的目的。

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