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2021年北京初三中考一模!初三這年注定就是充滿壓力的,尤其是下學(xué)期,在這個學(xué)期里,你會有很多學(xué)習(xí)的壓力,診斷的壓力,沒有多少新知識要學(xué),耗費(fèi)你大量時間的,都是你之前學(xué)過的知識點,你要復(fù)習(xí)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021年北京初三中考一模。
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新學(xué)期將至,對于新學(xué)年,特別是剛升入初中和高中的新生,如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,適應(yīng)新環(huán)境的學(xué)習(xí)生活顯得十分重要,本版從本期開始開設(shè)中孩子專欄,從學(xué)習(xí)方法、老師輔導(dǎo)、試題分析等不同角度為廣大孩子提供幫助!
對新升入九年級的孩子來說,英語學(xué)科應(yīng)該安排三個內(nèi)容。先進(jìn)、復(fù)習(xí)、鞏固、梳理所學(xué)過的知識,并在這基礎(chǔ)上,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹R面拓寬和加深。第二、預(yù)習(xí)些新知識,要對九年級階段的一些重要的知識有所了解。第三、要擴(kuò)展思路和視野,拓寬吸取知識的渠道,進(jìn)而提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
對學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、鞏固、梳理初二是個很重要的學(xué)習(xí)階段,英語學(xué)科初中部分的知識點,在初二年級都有很大的覆蓋面。因此把初二所學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)、梳理,是很必要的?梢园凑n文或單元的順序從初二開始。讓單詞、詞組徹底過關(guān)。單詞、詞組是較較基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)英語元素,沒有這些,學(xué)好英語無從談起。每天至少用20分鐘時間,跟錄音讀單詞、課文,并進(jìn)行背誦。這樣既鍛煉了聽力,培養(yǎng)了正確的語音語調(diào),又對單詞、詞組和一些習(xí)慣用法進(jìn)行了復(fù)習(xí)鞏固。結(jié)合上課時的聽課筆記,復(fù)習(xí)每一課的重點。一般來說,每一課的功課訓(xùn)練,都會安排一些對本課重點有針對性的操練?梢栽僮鲆槐,進(jìn)而能進(jìn)一步地鞏固?梢缘綍耆ヌ暨x一本與教材相配套的、題型較新穎的同步加油站。完成以上步驟之后,可以做一套相應(yīng)的綜合訓(xùn)練,檢驗一下較后還有哪些沒掌握,還有哪些薄弱環(huán)節(jié)。把做錯的題再重新整理到一起,自己再好好梳理一下思路。如果還是找不到問題所在,可以找同學(xué)一起探討,或者向老師請教,直至弄懂。
總之,復(fù)習(xí)梳理這一過程,一定要仔細(xì)認(rèn)真,不能遺漏每一個知識點。如果對教材中的重點不太清楚的話,可以找一些相應(yīng)的輔助教材,里面會有較詳細(xì)的講解,幫助掌握重點。
對所學(xué)的知識面適當(dāng)拓寬與加深對知識面的拓寬與加深,這對于提高掌握知識和運(yùn)用知識的能力來講,是十分必要的。拓寬與加深,必須以夯實基礎(chǔ)為起點,所以從這個意義上講的拓寬與加深,實際上就是一個感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,進(jìn)而把理性認(rèn)識轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)能力的過程。可以從兩方面著手———
擴(kuò)展詞匯量。每個九年級新生都面臨著一個擴(kuò)展詞匯量的任務(wù)。除教材外,可以買其他教輔書的詞匯手冊作為補(bǔ)充。一定要有意識地去擴(kuò)大詞匯。
在復(fù)習(xí)知識點的基礎(chǔ)上,進(jìn)行一些語法和用法上的拓寬。比如:need:作情態(tài)動詞時,常用于疑問句和否定句。作行為動詞(Vt.)時,它后面的賓語可以是一個名詞。再往下拓展,它的賓語也可以是不定式或動名詞。其后兩種賓語常和主語有關(guān)。
一般來說:somebody(主)+need+to do,some-thing(主)+need+doing。這時doing也可用to be done代替。那么也就告訴我們,something作主語時,和need后面的動詞通常構(gòu)成了被動關(guān)系。例:The trees need washing/to be washed,從這引申出:如果主語是somebody,但和need后面的動詞也構(gòu)成被動關(guān)系,那么也應(yīng)該用to be done。試看:The sick man will need to be sent to a hospital。
要做到知識面的拓寬與加深,除了認(rèn)真復(fù)習(xí)以外,還應(yīng)具備鉆研精神,肯下工夫,肯動腦筋。如果一旦踏進(jìn)了這個境地,不僅學(xué)習(xí)能力會有很大提高、從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成主動學(xué)習(xí),而且還能體會到許多學(xué)習(xí)的樂趣。
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