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北京中考一模診斷后家長會ppt！同學(xué)們一模已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們要及時調(diào)整狀態(tài)、調(diào)整目標(biāo)、期望不要過高、查漏補(bǔ)缺、集中注意力想我怎樣做才更好，才是正確的做法下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考一模診斷后家長會ppt。
學(xué)習(xí)規(guī)劃篇
先給自己劃個線
大家在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中，首先要明確自己的復(fù)習(xí)方向，并制定適合自己實(shí)際的復(fù)習(xí)方案，當(dāng)然，在二輪復(fù)習(xí)時要注意三點(diǎn)：
1.二輪復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)。
比如孩子的英語分?jǐn)?shù)低，這時就不能刷卷子或者大面積復(fù)習(xí)，而是要根據(jù)失分情況排查易錯點(diǎn)，找出自己的劣勢，從而進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)與彌補(bǔ)。
2.知識點(diǎn)和實(shí)際功課要融會貫通。
比如在做題時，不要只顧著解開題目，而是要思考，這道題考察的考點(diǎn)是什么?一般和它聯(lián)系的知識點(diǎn)有哪些?將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力才能記得更牢哦~
3.把握各題型的特點(diǎn)和規(guī)律。
中考的功課都是有跡可循的，大家在做題時，要學(xué)會舉一反三，比如一道題可以變幻不同的形式，也可以提問不同的考點(diǎn)，只要掌握整體的知識點(diǎn)考察，初步形成診斷技巧，就可以在答題時省下很多時間。
當(dāng)然，在復(fù)習(xí)時千萬不能“摸黑”復(fù)習(xí)，要遵循【選題要"精"、做題要"準(zhǔn)"、糾錯要"實(shí)"】這三個原則：
精：做題要有針對性，穩(wěn)固自己長處，彌補(bǔ)自己短處，特別難和特別簡單的知識點(diǎn)可以先適當(dāng)放一放哦~
準(zhǔn)：做題過程要確保會的題準(zhǔn)確無誤，不要因?yàn)楸硎觥⒋中亩鴣G分。
實(shí)：真正找出問題所在，真正去解決，這樣才能提高自己。
階段性的學(xué)習(xí)重點(diǎn)
二輪復(fù)習(xí)時，很多小伙伴已經(jīng)遺忘了較開始所復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)，所以在二輪復(fù)習(xí)先進(jìn)個階段性的復(fù)習(xí)任務(wù)就是重拾遺忘知識點(diǎn)。
由于一輪復(fù)習(xí)的知識量非常大，而且老師往往會以專題的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以考生較容易忘的就是一些概念、公式和解題方法。
在這個階段，大家要做的就是不斷地回顧課本、筆記和錯題本，去翻翻之前做的卷子，將知識點(diǎn)羅列一下，盡可能地鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。
二輪復(fù)習(xí)的第二階段任務(wù)就是構(gòu)建知識橋梁。
這時就需要大家細(xì)心耐心一點(diǎn)，抓住知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把羅列的知識點(diǎn)串起來，使課本上零碎的知識形成一個整體。
以歷史學(xué)科為例，用一條時間線串聯(lián)起各個朝代，唐宋元明清，再根據(jù)朝代的故事不斷地填充具體時間，這樣就會清晰很多，知識點(diǎn)也更容易背哦。
較后一個階段就是培養(yǎng)做題方法和提高答題效率。
同學(xué)們在拿到題目時：
首先思考它屬于哪種題型，答題時有哪些基本要求。然后通過題型歸類、方法歸納，找到答題的突破點(diǎn);
其次要經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠(yuǎn)，一定要搞清自己錯在哪里，是審題錯誤還是知識理解錯誤;
較后就是弄清問題癥結(jié)在哪里，然后下功夫解決這個問題，千萬不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)哦~
熟悉診斷模式
不管是一輪復(fù)習(xí)還是二輪復(fù)習(xí)，我們較終的目的就是為了中考做準(zhǔn)備，但是如果因?yàn)椴皇煜ぶ锌嫉臅r間模式，沒有科學(xué)的答卷規(guī)律，則很容易在關(guān)鍵時刻掉鏈子，孩子發(fā)揮失常就得不償失了。
所以在平時寫功課時，大家就可以嘗試著計(jì)時答題，帶著一定的心理壓力答題，不僅可以優(yōu)先適應(yīng)診斷氛圍，還可以鍛煉反應(yīng)速度哦!
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心態(tài)篇
穩(wěn)定心態(tài)先進(jìn)步：計(jì)劃、目標(biāo)心中有
蘇軾有言，“畫竹必先得成竹于胸中”，胸中有竹，自然筆下生竹。對于中考復(fù)習(xí)，也是同樣的道理，有計(jì)劃并按計(jì)劃走，便不會有“臨時抱佛腳”的慌張。
有了計(jì)劃，更要有明確的目標(biāo)。
在這里，建議同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己中考二輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏，制定每一天/每一周的計(jì)劃，將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)。
化被動為主動：厭倦懈怠不再來
在中考復(fù)習(xí)中，常常容易出現(xiàn)消極厭學(xué)的心理。要知道：第二、三輪復(fù)習(xí)并非先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的簡單、機(jī)械的重復(fù)!
先進(jìn)輪復(fù)習(xí)重在全面夯實(shí)基礎(chǔ);
第二輪復(fù)習(xí)是在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步整合知識，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，強(qiáng)調(diào)和深化知識的綜合理解和運(yùn)用的能力;
而第三輪復(fù)習(xí)則是通過專題訓(xùn)練、全卷模擬進(jìn)一步調(diào)整考前狀態(tài)。
中考二輪復(fù)習(xí)關(guān)鍵是把“知識+方法” 吃透。
當(dāng)了解到第二、三輪復(fù)習(xí)的重要性后，解決厭倦、懈怠的好方辦法，就是從根本上轉(zhuǎn)變自己的心理，從被動變?yōu)橹鲃印?/p>
一是拒絕貪多求快的心理，從心底信任老師，緊跟老師的步伐。
老師擁有多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，他們能將知識有規(guī)劃、有步驟、有系統(tǒng)地傳授給孩子，又能詳細(xì)講解解題技巧。不抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接，切勿只追求速度和數(shù)量、獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題。
另外也要拒絕依賴懶惰的心理，主動安排自己的復(fù)習(xí)，發(fā)揮主觀能動性。
考前焦慮需克服：正視自己是關(guān)鍵
很多同學(xué)都會出現(xiàn)考前焦慮的情況：
�、儆械耐φn幾次診斷成績不理想，面對接下來的診斷會緊張甚至怯場
�、谟械耐瑢W(xué)考前沒有復(fù)習(xí)好，對自己不自信，希望逃避診斷
③還有的同學(xué)，在同一題型上栽過好幾次跟頭，于是尤其害怕遇見某類題型
面對緊張、焦慮，首先要接受它、承認(rèn)它。適度的緊張能夠使我們保持更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不至于懈怠消極。
那么接下來，較重要的一點(diǎn)，就是正視自己。了解自己的強(qiáng)弱之處，樹立合適的目標(biāo)，前文提及的“大目標(biāo)分解為小目標(biāo)”就是一個不錯的方法。
在與自我對話的時候，注意不要說“我必須/我不得不……”，而是換個說法，“我愿意/我應(yīng)該…..”，這樣一來，你是不是能體會到一些緩解?
心理暗示的力量非常大，在這里，推薦給大家4個積極心理暗示法：
�、僖魳钒凳痉ǎ阂魳钒凳就ㄟ^聽覺器官作用于大腦皮層，改善和加強(qiáng)大腦皮層、邊緣系統(tǒng)和自主神經(jīng)的功能，尋找一首能夠使你舒緩焦慮、提振精神的歌曲，在有需要時聽一聽。
�、谡Z言暗示法：選擇自己喜歡，自己相信的句子，然后在診斷前、診斷中不斷默誦。讓語言給我們一種神奇的驅(qū)動力。
③外物暗示法：選擇一個物品，賦予重要的寓意，堅(jiān)定地相信，將其攜帶在身邊，借助其暗示，不斷鼓勵自己。
�、苁澄锇凳痉ǎ和ㄟ^吃特定的食物“圖個吉利”，求得心理的安慰，以此為介質(zhì)增強(qiáng)信心。
同學(xué)們，一�？己笠欢ㄒ{(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)繼續(xù)奮戰(zhàn)中考哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！
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點(diǎn)擊領(lǐng)�。骸�2021年北京初三一模試題及答案》
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