優(yōu)秀的教師隊伍
每位教師每周參加教研不少于10小時,確保過硬學(xué)科功底、優(yōu)秀課堂展示。
專業(yè)的課程體系
11年教研積淀,滿足個性化學(xué)習(xí)需求與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科知識的全景式1對1授課體系。
定制專屬學(xué)習(xí)方案
針對學(xué)員課前、課后各環(huán)節(jié)進行不同的服務(wù),將學(xué)員需求匯總定制專屬學(xué)習(xí)方案。
個性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)
用標(biāo)準(zhǔn)化的模塊講義拼搭個性化進階之路,智慧地化解了標(biāo)準(zhǔn)化與個性化的沖突。
貼心的客戶服務(wù)
闖關(guān)式學(xué)習(xí)、實時的進度反饋,家長可隨時查看課堂內(nèi)的真實場景。
①構(gòu)建起屬于學(xué)員自己的知識網(wǎng)絡(luò)
②知識充分內(nèi)化,更好地外化展示學(xué)習(xí)能力
③及時糾錯、填補錯漏,避免對進步造成隱患
暑期結(jié)束時讓同學(xué)們的關(guān)注點回歸到課業(yè)上來
讓新知充分快速吸收,養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣
了解知識點的基本定義、基礎(chǔ)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)科 | 教學(xué)目標(biāo) | |
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數(shù)學(xué) | 總結(jié)梳理學(xué)習(xí)的重難點,易錯點和典型題型,幫助學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光找研究對象,用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語言表達。 | 點擊了解 |
語文 | 針對性地對已學(xué)知識進行講解和練習(xí),提高學(xué)生的感悟能力,培養(yǎng)概括歸納與邏輯分析能力。 | 點擊了解 |
英語 | 幫助學(xué)生將知識形成環(huán)狀,進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。 | 點擊了解 |
物理 | 強調(diào)知識點之間的關(guān)系,幫助讓學(xué)生把知識點連成體系,適應(yīng)物理的綜合考察方式。 | 點擊了解 |
化學(xué) | 系統(tǒng)講解化學(xué)研究基本知識、技能與方法,加強學(xué)生對原理的認知,歸納常見題型。 | 點擊了解 |
生物 | 課程有復(fù)習(xí)生物重難模塊和學(xué)習(xí)延伸的雙重特性,幫助學(xué)生建立生物學(xué)科思維。 | 點擊了解 |
歷史 地理 政治 |
幫助學(xué)生鞏固重點知識,查缺補漏,熟悉常見題型解題思路并進行練習(xí)。 | 點擊了解 |
秋季課程是對知識加深和挖掘跟學(xué)校同步的同時又加大對知識點的重點題型的理解及應(yīng)用能力的培養(yǎng)
秋季課重在銜接,學(xué)習(xí)內(nèi)容相對基礎(chǔ)但很重要,給學(xué)生建構(gòu)學(xué)科的結(jié)構(gòu)與知識體系,從秋季整合的知識點到寒假單獨知識點再到從整體中提煉,真正實現(xiàn)從秋季的“認識模型”到寒假的“逐個擊破”的過程
①知識結(jié)構(gòu):十二年連貫一體,科學(xué)制定統(tǒng)一完善的課程大綱,幫助學(xué)員構(gòu)建完整的知識結(jié)構(gòu)
②信心培養(yǎng):分教材版本、分知識難度,根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況設(shè)置不同難度的課程,培養(yǎng)信心給足成就感
③習(xí)慣培養(yǎng):“口閱筆總反復(fù)”養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,連續(xù)上課學(xué)習(xí)保障學(xué)習(xí)效果
私人訂制課堂
高效驅(qū)動學(xué)習(xí)
注重習(xí)慣培養(yǎng)
提升學(xué)習(xí)能力
課后學(xué)習(xí)報告
規(guī)劃學(xué)目標(biāo)