◆ 高一至高三學(xué)員，對于選科及未來所選專業(yè)的匹配
◆ 對于各個(gè)學(xué)科的興趣和潛力分析，給予選科建議

◆ 據(jù)學(xué)員需求及情況給予選科方向及選科組合
◆ 通過測試等方法進(jìn)行證明分析，助力學(xué)員自行確定
   所選科目

◆ 高一至高三學(xué)員，強(qiáng)基計(jì)劃基本政策規(guī)則
◆ 學(xué)員是否適合強(qiáng)基計(jì)劃，選擇強(qiáng)基計(jì)劃應(yīng)該如何規(guī)劃
◆ 強(qiáng)基計(jì)劃應(yīng)該如何準(zhǔn)備等其他強(qiáng)基招生方面存在相關(guān)
   問題的學(xué)員與家長

◆ 讓家長和學(xué)員了解強(qiáng)基計(jì)劃是否適合自己
◆ 強(qiáng)基計(jì)劃的準(zhǔn)備重點(diǎn)有哪些
◆ 強(qiáng)基計(jì)劃對學(xué)員各方面的考察內(nèi)容及如何準(zhǔn)備
◆ 幫助學(xué)員科學(xué)合理準(zhǔn)備強(qiáng)基計(jì)劃

◆ 高三學(xué)員，對于所選院校及專業(yè)的規(guī)則及政策還不夠
   了解的學(xué)員
◆ 對于所選院校及專業(yè)在今年的趨勢及規(guī)則，由于沒有
   考試，現(xiàn)有成績換算等

◆ 在高考之前明確志愿規(guī)則與目標(biāo)院校
◆ 有助于學(xué)員根據(jù)目標(biāo)激發(fā)學(xué)習(xí)動力、調(diào)整備考節(jié)奏

◆ 家長對志愿填報(bào)了解非常有限，需要基本規(guī)則的講解

◆ 家長對志愿填報(bào)有部分了解，考生有自己的想法，
   雙方需要統(tǒng)一思路

◆ 家長比較了解志愿填報(bào)，對于報(bào)考數(shù)據(jù)、規(guī)則細(xì)節(jié)、
   未來學(xué)業(yè)規(guī)劃還有困惑