中國(guó)式“幸福課”教材增加“超女網(wǎng)戀”等新詞

2007-10-17 09:09:02 　來(lái)源：

　　“網(wǎng)戀”、“超女”、“危機(jī)干預(yù)”……這些時(shí)髦名詞將出現(xiàn)在即將面世的新版中國(guó)式“幸福課”教材里。記者昨天（10月16日）獲悉，考慮到新情況下出現(xiàn)的很多新問(wèn)題，在第三版的《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南》中，將收錄不少時(shí)髦內(nèi)容。
所謂“幸福課”，本名積極心理學(xué)，據(jù)稱“在哈佛課程中受歡迎率”，由35歲的以色列裔講師本·沙哈爾主講，目的是教導(dǎo)孩子如何更快樂(lè)、更充實(shí)、更幸福。國(guó)內(nèi)的一些學(xué)校，也較早開(kāi)始類似課程的探索。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，上海市有1600多所中小學(xué)開(kāi)設(shè)過(guò)專門(mén)的心理輔導(dǎo)課程。

市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、市教育科學(xué)研究院研究員吳增強(qiáng)告訴記者：“這些課程的宗旨，和國(guó)外的幸福課類似，關(guān)注孩子的心靈，目的是幫助孩子開(kāi)發(fā)潛能、樹(shù)立信念、創(chuàng)造積極的自我�！�1995年，市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)選擇了40所學(xué)校作為試點(diǎn)。1995年5月至1996年8月，十幾位相關(guān)人士學(xué)者和教師參與編寫(xiě)了系列教材《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南》，2000年9月起改版。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，上海已經(jīng)形成了建立在兒童發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)上的科學(xué)教育體系。

這樣的中國(guó)式“幸福課”都教什么內(nèi)容呢？小學(xué)的主題是喜歡自己，初中則是正確看待性心理和社會(huì)交往，到了高中，變成探索和認(rèn)識(shí)自我、解決成長(zhǎng)的沖突。不過(guò)，教材編寫(xiě)的速度顯然趕不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。“因此，我們較近已經(jīng)交稿的《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南》第三版中，增加了很多新內(nèi)容，力求與時(shí)俱進(jìn)�！眳窃鰪�(qiáng)透露，這些新內(nèi)容包括孩子自我保護(hù)，比如女孩子在公交車上遭遇“咸豬手”怎么辦；近幾年來(lái)熱捧“超女”、“快男”所帶來(lái)的性別形象中性化，已經(jīng)對(duì)孩子樹(shù)立良好青春形象有影響，孩子應(yīng)該怎樣辨別。此外，如何面對(duì)“網(wǎng)戀”、緊急情況下如何作反應(yīng)也將是新教材的亮點(diǎn)。

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