2008年學而思家教部四年級小學數(shù)學寒假班招生簡章

2007-12-13 11:36:55 　來源：學而思教育

　1、超高的小學、優(yōu)異的診斷成績——學而思小學數(shù)學網(wǎng)較值得被信任。

　　［學而思歷年小學考入重點中學成績］：2007年學而思六年級學員在小學中勇創(chuàng)輝煌佳績，考入人大附中的人數(shù)達到了317人，相比前三年人數(shù)有了極大的超越（2004年考入人大附中人數(shù)為42人，2005年考入人大附中人數(shù)為133人，2006年考入人大附中人數(shù)為214人）。其余孩子也均被北京四中、實驗中學、中學、清華附中、首師附中、十一學校、一零一中學、北京八中、三帆中學、陳經(jīng)倫中學、朝陽外國語學校等重點中學錄取，考入重點中學的比例在95%以上。

　　[小學數(shù)學診斷成績展示]：在2007年的“希望”全國數(shù)學邀請賽決賽中，學而思小學組取得了非常優(yōu)異的成績，其中獲得全國5人，全國銀牌9人，全國銅牌230人，全國優(yōu)勝獎233人。

　　第12屆全國“華羅庚金杯少年數(shù)學邀請賽”中，學而思100名學員參賽，其中58人獲獎，13人獲得華羅庚金杯一等獎， 21人獲得華羅庚金杯二等獎，24人獲得華羅庚金杯三等獎。

　　2、四年級學習小學數(shù)學的重大意義在哪里？

　　根據(jù)對歷年成功考入重點中學的孩子信息統(tǒng)計來看，幾乎超過半數(shù)的孩子都是從三年級開始著手為小學做準備的，而四年級正是取得各類診斷成績和提高競爭力的較好時機。方式主要有兩種，一是積極參加各類數(shù)學診斷，二是在目標校的培訓班升入靠前班次。

　　我們都知道，重點中學普遍認可的數(shù)學診斷，如“希望”全國數(shù)學邀請賽、華羅庚金杯少年數(shù)學邀請賽、走進美妙數(shù)學花園、數(shù)學解題能力展示活動（即以前的“北京數(shù)學花園探秘試題”）都已經(jīng)在四年級時全面啟動。盡早參加數(shù)學診斷能夠使孩子的小學數(shù)學水平在這個較好的智力發(fā)育期得到大幅度提高，達到開闊眼界、活躍思維的作用。從另一個角度來說，由于重點中學非�？粗厝珖鴶�(shù)學邀請診斷的名次，如果能從四年級開始參加診斷，并能夠通過每一次的診斷摸索出解題思路，那么等到了五、六年級的時候，能夠拿到三等獎以上的名次就不是難事，還有各個重點中學出題時經(jīng)常參考近幾年的比賽，從小著手準備也能使孩子逐步深入熟悉重點中學選擇診斷的題型。

　　另外，重點中學基本都從各自培訓班前一、二班內(nèi)擇優(yōu)選擇生源，雖然此類培訓班學到的知識非常有限，甚至培訓部里所講得內(nèi)容和他的診斷內(nèi)容有很大的出入。但是為了能夠獲得小學時的“診斷資格”，在培訓班中“占位”也是一種好的途徑。但家長們要知道，由于重點中學都從在培訓班中班次靠前的學員中進行擇優(yōu)錄取，所以要想成在各個重點中學培訓部里獲得好的名次還必須對孩子的小學數(shù)學知識進行系統(tǒng)學習與鞏固，以保持足夠的競爭力。

　　而寒假正是極好的準備診斷和提高競爭力的好時機，要使這個假期的學習發(fā)揮出較大效果，制定科學合理的學習計劃更是必不可少的。

　　3、學而思為孩子制定了哪些有效的寒假學習計劃？

　　寒假是個極其關鍵的時期，孩子必須花時間進行系統(tǒng)復習、鞏固提高。同時，寒假又是一個能夠集中時間進行學習的階段，所以寒假對于四年級的孩子來說尤為重要。學而思小學數(shù)學網(wǎng)針對四年級的寒假學習安排主要突顯以下三個方面的特點：

　　結合全國數(shù)學邀請診斷：與前幾年相比，北京的小孩子在小學階段能夠參加的全國數(shù)學邀請診斷越來越少，但是各各重點中學對于比賽證書的看重程度卻絲毫沒有減弱。因此每年一次的全國““希望”全國數(shù)學邀請賽”小學數(shù)學診斷的重要性也就慢慢凸顯出來。小學階段的““希望”全國數(shù)學邀請賽”數(shù)學診斷只針對小學四、五、六年級孩子。很多重點中學在考察孩子綜合素質(zhì)的時候比較看重數(shù)學診斷的獲獎經(jīng)歷，““希望”全國數(shù)學邀請賽”成績也就首當其沖受到重視。所以，我們在寒假班的講義中我們?nèi)谌肓私鼛啄辍啊跋Ｍ比珖鴶?shù)學邀請賽”數(shù)學診斷診斷試題，以及大量難度類似的精編““希望”全國數(shù)學邀請賽”診斷模擬題，從而使同學們能夠更有針對性地把握好考點，能夠更為直接地體會和掌握““希望”全國數(shù)學邀請賽”診斷診斷的重點試題。

　　承上啟下：這個寒假的學習我們將會對四年級上學期所涉及到的知識點、難點、易錯點進行分類匯總，有效地幫助同學們進行知識的梳理，以便有針對性地查漏補缺，同時達到對知識點的鞏固提高的目的。同時，我們還會學習四年級下學期的部分重要知識點，從而達到承上啟下的效果。

　　集中性強：根據(jù)我們教研組老師長期的研究經(jīng)驗，同時參考了各種訓練隊（如國家數(shù)學奧林匹克訓練隊等）的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)集中時間有針對性地學習，其學習效果尤為明顯。寒假班與秋季班相比，其較大的一個特點就是集中性強。秋季班是一周一次課，而寒假班將時間集中在一起學完8次課，這樣就把孩子的時間和精力集中在了一起。相信經(jīng)過這樣8次課的集中學習，同學們的學習一定還會有一個質(zhì)的飛躍。

　　4、寒假班學員將會得到哪些先進資料與信息？

　　精品講義：學而思的講義都是由學而思資深老師組成的“講義組”親手編撰的。講義根據(jù)北京市較新的診斷招生發(fā)展方向精心制作而成，把較新的題型、較熱的知識點、較經(jīng)典的知識結構進行分析整合，并結合三年級孩子的實際接受情況進行編寫，使每一講的講義都具有非常高的教學價值和學習價值，同時，我們每期班的講義都在不斷改編完善，以確保我們每一講的講義都是較時新的，都是較適合四年級學員的。

　　信息指導：學而思有著較專業(yè)的信息指導和分析系統(tǒng)。依據(jù)龐大的小學數(shù)學網(wǎng)網(wǎng)絡資源，較新較全面的收集目前中小學招生教育的情況以及小學較新政策和重點中學動態(tài)，并由相關人士給予專業(yè)分析，在孩子的學習和成長的過程中給家長以正確的選擇和規(guī)劃。學而思在寒假班時將不定期向孩子家長提供這些先進的信息資料。

　　【培養(yǎng)目標】：鞏固提高秋季班的重點、難點；熟悉掌握“希望”全國數(shù)學邀請賽診斷典型試題；為“希望”全國數(shù)學邀請賽診斷和春季班的學習做好充分的準備。

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