英語楚老師：如何提高口語能力？

        英語，不僅僅是一門學科，也是一種語言，所以一定要講出來，這才符合語言的要求。

        那么怎樣才能提高口語呢？說實話，沒有竅門，只有多說。不過，可以分步驟訓練。有口語教程，從對話中學習常用的表達方式，這是很有用處的。我建議把口語教科書上的對話都背下來。如果你能找到一個合作的伙伴，兩人把這些對話經常訓練。在此基礎上，你們兩人可以開展一些自由對話，不用刻意去獨出心裁，模仿所學的對話進行一些真實的交流就可以了。這時要避免的事有兩點：一是說一陣子口語之后就厭煩了，不愿意再說了，因為總是那么兩句話；二是想表達的思想豐富，而能說出的話太簡單，所以也不想講了。千萬別停止說，停止一周，再張口就會不自然。口語教材很多，可以選擇一本適合自己能力的教材進行訓練。同時，我個人認為，聽力教材也是訓練口語的好東西。聽后的句子努力復述，堅持做下去，口語沒有練不好的。我深知這樣做的難處，但是做多了，習慣了，收獲是不可估量的。為了能夠復述，有必要多聽幾遍錄音。終會有一天，聽一遍錄音就能復述下來。有時付出就會有成就感。學會復述聽力材料較大的好處是聲音和內容都是原汁原味的英文材料，說出的語言會自然，地道，正確，所以，這項活動要多做，再苦也要堅持下去。

        此外，聽完英文報告，看過英文電影之后，也可以自己（或與伙伴）開展一次口語訓練。實踐證明，口語往往是跳躍式發(fā)展的。訓練一陣子之后，有所提高，接著就會出現所謂“高原現象”，停止不前，訓練口語也就沒勁頭兒了。再過一段時間之后，語言水平上了新臺階，口語的形式和內容有了大的變化，訓練口語的興趣來了，口語就又發(fā)展一陣子，達到新的高潮。所以，總結下來就是要堅持不停的鍛煉。

你可能感興趣的文章

立即領取中小學熱門學習資料

年級: 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學科: 語文 數學 英語 物理 化學 生物 地理 歷史 政治

點擊領取

*我們在24小時內與您取得電話聯系