解讀08年北京中考語文考試說明

2008-03-26 16:43:12 　來源：網(wǎng)絡(luò)

《中考說明》是診斷之綱，是診斷命題的依據(jù)和核心。是指導(dǎo)中考工作的權(quán)威性文件，它既為廣大語文教師指明了復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的方向，增加了中考工作的透明度，同時(shí)也為中考命題作了明確的規(guī)定，減少了命題的隨意性。這對(duì)穩(wěn)定教學(xué)、規(guī)范命題都有積極的作用。對(duì)此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。

作為使用課標(biāo)卷的初三孩子來說，今年中考語文將按照北京教育診斷院制定的“課標(biāo)卷診斷說明”去進(jìn)行復(fù)習(xí)，總體上可以說，與去年相比沒有太大的變化，試題結(jié)構(gòu)、題型題量，基本穩(wěn)定。(指的是07年使用課標(biāo)卷)

2008年中考診斷說明，秉承了穩(wěn)中有變的原則，在診斷性質(zhì)、診斷方式、診斷時(shí)間、診斷范圍、診斷內(nèi)容和目標(biāo)、試題結(jié)構(gòu)等方面基本上是穩(wěn)定的。在附錄中，現(xiàn)代文文章示例與2007年是相同的。詞語表、題型示例的安排也與去年是相同的。

變化較大的是文言文閱讀篇目大大減少，由原來的12篇增加到24篇，增加了《叔向賀貧》《扁鵲見蔡桓公》《唐雎不辱使命》《陳涉世家》《三峽》《與朱元思書》《師說》《捕蛇者說》《活板》《讀〈孟嘗君傳〉》《核舟記》《口技》。古詩文背誦篇目由原來的19篇增加到31篇，增加了《蒹葭》《觀滄�！贰端投派俑问裰荨贰堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《白雪歌送武判官歸京》《泊秦淮》《浣溪沙》《江城子　密州出獵》《游山西村》《山坡羊　潼關(guān)懷古》《己亥雜詩》。

在現(xiàn)代文閱讀、議論文寫作、綜合性學(xué)習(xí)中，都加強(qiáng)了對(duì)能力的考查，提高了難度，這就要求在今后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中，增加文言文閱讀和古詩文背誦的時(shí)間，加大現(xiàn)代文閱讀、議論文寫作和綜合性學(xué)習(xí)的訓(xùn)練力度。

2008年中考語文診斷說明與2007年之比較

2008年北京市語文中考診斷說明，本著穩(wěn)中有變的原則。與2007年診斷說明相比，有六點(diǎn)不同，這應(yīng)引起我們的高度重視。

一、在診斷性質(zhì)當(dāng)中，去掉了“選擇性診斷”字樣，這說明2008年相對(duì)于2007年中招壓力相對(duì)降低，初中生升高中的機(jī)率將會(huì)大幅度提高，這將有利于高級(jí)中等學(xué)校招生的要求，也將成為衡量孩子是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的學(xué)業(yè)水平的參考依據(jù)。

二、診斷范圍的說明文字大量減少，將兼顧北京市現(xiàn)行的不同版本教材，這符合北京市初級(jí)中學(xué)當(dāng)前的教材內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際情況。也讓使用各種版本的學(xué)校和孩子能夠在正常的教學(xué)秩序下進(jìn)行復(fù)習(xí)。

三、現(xiàn)代文閱讀第四條將“能提出自己的看法和疑問”改為“能結(jié)合材料對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行探究”，這一改變說明對(duì)初中生的現(xiàn)代文閱讀的要求有所提高，這就要求在今后復(fù)習(xí)中，除了提出看法和疑問之外，還要對(duì)文章進(jìn)行多角度多層次的研究，更加披文入里，深層次地理解文章。

四、在寫作第三條當(dāng)中，將“努力做到有理有據(jù)”改為“做到有理有據(jù)”，這一改動(dòng)說明2008年的中考對(duì)議論文寫作的要求也提高了。這就要求在準(zhǔn)備當(dāng)中，加強(qiáng)對(duì)議論文的訓(xùn)練，讓每一位同學(xué)明確議論文的結(jié)構(gòu)及行文樣式，做到有理有據(jù)。

五、在綜合性學(xué)習(xí)當(dāng)中，將先進(jìn)條“根據(jù)提供的資料，設(shè)計(jì)語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的簡(jiǎn)單方案”改為“依據(jù)設(shè)置的情景和提供的資料，完成語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)簡(jiǎn)單方案的設(shè)計(jì)”。這一改動(dòng)，一方面要求在今后復(fù)習(xí)當(dāng)中多考慮形象思維；另一方面，提高了語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的簡(jiǎn)單方案設(shè)計(jì)的要求。

六、在附錄當(dāng)中，閱讀篇目由原來的12篇增加到24篇，背誦篇目由原來的19篇增加到31篇，加大了誦讀的要求

總之，2008年的中診斷說明立足點(diǎn)高，充分體現(xiàn)了能力診斷的要求。

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

解讀08年北京中考語文考試說明

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫