如何安排中考最后兩月查漏補缺復(fù)習(xí)計劃？

2008-04-28 16:15:09 　來源：網(wǎng)絡(luò)

我們從小就知道，制定一份針對自身特點的學(xué)習(xí)計劃并嚴格遵守，會對學(xué)習(xí)有所指導(dǎo)和幫助。有學(xué)習(xí)計劃的孩子一定有頭腦，并對自己有所要求，即使暫時成績不佳，也總會有奮起的時刻。但是，并非每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)計劃�，F(xiàn)在距離中考還有2個月的時間，晨報特此為面臨中考的孩子度身訂做了這份迎考全計劃，僅供參考。

基礎(chǔ)階段

這個階段的主要任務(wù)是根據(jù)老師課堂上的講課，結(jié)合考綱，逐個復(fù)習(xí)課本單元，背誦、理解基本的理論知識，對相關(guān)的單元進行組合復(fù)習(xí)，整理系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)表。在這個階段較主要的任務(wù)是背誦文言文，中考一共涉及64篇文言文，不能只背“共同篇目”。背誦課文之前，理順課文的語義，對課文的中心或各段段意做理解性記憶，帶著理解的背誦更加有效果。

至于閱讀和作文可以根據(jù)老師的要求來做，沒有必要做過多的課外訓(xùn)練。

以課本和考綱為線索，參照老師的講課，對所學(xué)的知識進行整理歸納，整合成知識體系。結(jié)合單元要點理解基本概念，看懂、做熟課本上的例題和題目，掌握公式、法則、定理。做到看到題目，能反應(yīng)出基本牽涉到的相關(guān)知識點。集中做單元診斷題，對每個單元的要點都充分掌握。

英語基本上依靠平時積累。這一階段中，以初一到初三的課本為基礎(chǔ)，熟讀課文，結(jié)合英語課文磁帶，培養(yǎng)語感，訓(xùn)練聽力。背誦出現(xiàn)的生詞，要求語音、語義、用法。結(jié)合當(dāng)時的筆記，溫習(xí)生詞和詞組的用法、重點語法的要點。整理各種時態(tài)、動詞不定式、詞組、介詞的用法和要點，針對各個語言點做相關(guān)訓(xùn)練。

整理所學(xué)內(nèi)容，歸類為力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)和實驗部分，逐一攻破。熟讀、背誦基本概念和物理量，理解概念的確切含義和表述形式，區(qū)分相似概念的不同之處，尋找不同概念的相互聯(lián)系，聯(lián)系概念和物理量科學(xué)應(yīng)用的條件。復(fù)習(xí)所有基本規(guī)律的應(yīng)用條件、表述形式和適用范圍。做單元練題目來鞏固對基礎(chǔ)知識的理解。

結(jié)合考綱，讀懂教材，對化學(xué)的一些專用術(shù)語、化學(xué)符號要熟記，整理物質(zhì)分類的表格，了解酸、堿、鹽的通性，整理課本和訓(xùn)練中出現(xiàn)過的所有方程式，進行歸類。歸納各類反應(yīng)發(fā)生的條件、現(xiàn)象。根據(jù)老師的教學(xué)要求做單元診斷題目。重視化學(xué)正確的表達形式，養(yǎng)成嚴謹?shù)暮昧?xí)慣。

雖然是開卷診斷，但是有些較較基礎(chǔ)的概念還是背出來的好，在診斷的時候可以從容應(yīng)對。這一階段的重點，就是把考綱和課本結(jié)合起來仔細閱讀，整理每個知識點的答題要點，把黑體字的內(nèi)容背出來，其余的內(nèi)容要熟悉、領(lǐng)會。每天看新聞，注意對新聞中對時事的評論，可以用于診斷時分析時事題。

理解、掌握階段

這一階段主要在上一階段復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，開始綜合訓(xùn)練卷的反復(fù)訓(xùn)練，重點突破自己的難點，掌握考綱要求的重點，加做一些難題，全面把握科目知識體系。

閱讀部分加強訓(xùn)練，分析每類文體的功課形式和規(guī)律。找到自己容易出錯的原因，根據(jù)老師上課總結(jié)的方法，多做針對性訓(xùn)練。做一些課外閱讀，培養(yǎng)對文章的理解和欣賞能力。

作文方面，注意整體結(jié)構(gòu)，積累身邊的感人小事作為作文題材，整理一些名人名言和詞語句子來充實文章。綜合訓(xùn)練，分析薄弱點，加強訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，有意識地提高運算速度和運算能力。不搞“題海”戰(zhàn)，也不要多做“怪題偏題”，重點搞懂老師上課出的題目，因為都具有典型性。從中掌握基本的解題規(guī)律，做題要求會求懂，加深理解。對自己反復(fù)出錯的題目，要總結(jié)經(jīng)驗，加以重視。

有針對性的訓(xùn)練閱讀，嚴格控制時間，老師上課講過的小竅門要學(xué)會運用。并把訓(xùn)練中碰到的單詞、與課文有關(guān)的語法句子也盡量背出。找一本好的語法書，集中訓(xùn)練，掌握八種語法各自的特點和用法。助力兩天做一次聽力，保持并逐步提高聽力能力。給自己出一些小題目，訓(xùn)練用英語寫小作文。

多做綜合卷，先做一些基礎(chǔ)題，要求準確無誤。然后較高性地做些有一定難度的題目，從中整理出解題規(guī)律。

針對自己的難點，增加額外的訓(xùn)練，碰到疑難題目多與同學(xué)討論、找老師解答，有針對性的回顧筆記，加深印象。

綜合卷的同時，復(fù)習(xí)實驗儀器的使用、基本操作要領(lǐng)、氣體制取、檢驗、除雜、吸收和干燥各個步驟所需要的設(shè)備、試劑和方法。舉一反三，通過對基礎(chǔ)知識的把握，嘗試分析實驗現(xiàn)象，設(shè)計簡單化學(xué)實驗。留意生活、生產(chǎn)中的一些化學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)知識，鍛煉自己開放性思維方式。

再看一邊書，熟悉每個章節(jié)的重點要點，并且有意識地將前后章節(jié)中相關(guān)的部分歸納到一起，結(jié)合起來理解。上課認真聽講老師對于訓(xùn)練卷的分析，掌握解題的層次和規(guī)律。整理一些身邊的事例，并用書本知識加以簡單的分析，為診斷的舉例題作準備。

鞏固階段

基本在家里獨自復(fù)習(xí)，時間充裕。

這段時間用來鞏固知識、加深印象比較合適，可以把各科做過的訓(xùn)練卷拿出來細細分析錯誤；復(fù)習(xí)整理過的知識表格和知識系統(tǒng)；統(tǒng)一整理各類解題思路，選擇一個例題訓(xùn)練；背一遍要求背誦的文言文。

要是還有疑問，可以到學(xué)校請教老師，盡量搞懂。較后每科都認認真真地做一張綜合訓(xùn)練卷，控制時間，做完之后總結(jié)自己的長處，答錯的題目提醒自己診斷的時候要萬分重視。[!--empirenews.page--]

然后，好好休息一下，信心十足地迎接人生的一次考驗。