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從事一對一教學(xué)有很長時間了,經(jīng)歷了3000多個課時的洗禮,對這個職業(yè)有了越發(fā)深刻的認(rèn)識。
當(dāng)一個從講臺走下的老師先進(jìn)次坐到孩子身邊上課的時候,難免有些不適應(yīng),幸運的是我很快完成了從大班授課到一對一教師的轉(zhuǎn)型,或許我就是屬于這個職業(yè),一對一需要教師有很強的溝通能力,孩子需要的是從言行到心靈的全方位的溝通,一對一的教師需要有出色的觀察能力,積極引導(dǎo)孩子完成課堂授課,一對一的教師需要有極強的責(zé)任心,在這兩個小時里,你就是我的!
每個人都有夢想,你在自己的夢想中生存,孩子會在你的夢想中成長,當(dāng)你的思想和孩子的心靈產(chǎn)生共鳴的時候,你不只是在教學(xué),是在享受生活。這是一個需要意志力的職業(yè),密集高效的課時對每一位教師都是一個考驗,我們需要做的就是抬起頭望著孩子清澈如水而又渴望知識的眼睛,用充滿激情的語言將他帶入教師創(chuàng)造的夢幻課堂。
生活,是兩小時+兩小時+兩小時……
生命,也是如此,這是每個一對一教師的縮影,
在這兩小時里,你就是我的……
馬老師寫給孩子的話:
我會記住從我生命中走過的每一雙清澈的眼睛,因為它是支撐著我走下去的動力!
多去關(guān)注自己能從物理學(xué)習(xí)中得到的生活啟迪,你會很快樂!
如果你喜歡理科,把物理當(dāng)物理學(xué),如果你喜歡文科,把物理當(dāng)哲學(xué)學(xué)。
真的挺想你們的,有時間回來看看……
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