物理馬老師：在學(xué)生的夢想中實(shí)現(xiàn)自己的夢想

        從事一對一教學(xué)有很長時(shí)間了，經(jīng)歷了3000多個(gè)課時(shí)的洗禮，對這個(gè)職業(yè)有了越發(fā)深刻的認(rèn)識。

        當(dāng)一個(gè)從講臺(tái)走下的老師先進(jìn)次坐到孩子身邊上課的時(shí)候，難免有些不適應(yīng)，幸運(yùn)的是我很快完成了從大班授課到一對一教師的轉(zhuǎn)型，或許我就是屬于這個(gè)職業(yè)，一對一需要教師有很強(qiáng)的溝通能力，孩子需要的是從言行到心靈的全方位的溝通，一對一的教師需要有出色的觀察能力，積極引導(dǎo)孩子完成課堂授課，一對一的教師需要有極強(qiáng)的責(zé)任心，在這兩個(gè)小時(shí)里，你就是我的！

        每個(gè)人都有夢想，你在自己的夢想中生存，孩子會(huì)在你的夢想中成長，當(dāng)你的思想和孩子的心靈產(chǎn)生共鳴的時(shí)候，你不只是在教學(xué)，是在享受生活。這是一個(gè)需要意志力的職業(yè)，密集高效的課時(shí)對每一位教師都是一個(gè)考驗(yàn)，我們需要做的就是抬起頭望著孩子清澈如水而又渴望知識的眼睛，用充滿激情的語言將他帶入教師創(chuàng)造的夢幻課堂。

        生活，是兩小時(shí)+兩小時(shí)+兩小時(shí)……

        生命，也是如此，這是每個(gè)一對一教師的縮影，

        在這兩小時(shí)里，你就是我的……

        馬老師寫給孩子的話：

        我會(huì)記住從我生命中走過的每一雙清澈的眼睛，因?yàn)樗�是支撐著我走下去的�?dòng)力！

        多去關(guān)注自己能從物理學(xué)習(xí)中得到的生活啟迪，你會(huì)很快樂！

        如果你喜歡理科，把物理當(dāng)物理學(xué)，如果你喜歡文科，把物理當(dāng)哲學(xué)學(xué)。

        真的挺想你們的，有時(shí)間回來看看……

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