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韓老師語(yǔ)錄一: 家長(zhǎng)在家庭教育時(shí)一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。
韓老師語(yǔ)錄二:功課教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
韓老師語(yǔ)錄三:培養(yǎng)孩子將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績(jī)是怎樣的更為重要。
韓老師語(yǔ)錄四:良好的習(xí)慣是孩子所儲(chǔ)存的資本,會(huì)不斷增值,而人的一生就在享受著它的利息。
韓老師語(yǔ)錄五:一個(gè)行為的反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì),品質(zhì)改變命運(yùn)。
韓老師語(yǔ)錄六:只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣,您的孩子或孩子才能形成良好的習(xí)慣!
韓老師語(yǔ)錄七:對(duì)孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù),因?yàn)闆Q定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問(wèn)的高低,而是人格的健康水平,行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。
韓老師語(yǔ)錄八:愛(ài)孩子并不意味著一定理解孩子,要和孩子成為朋友教育才能發(fā)揮作用。
韓老師語(yǔ)錄九:父母要給予孩子自由成長(zhǎng)的空間,對(duì)錯(cuò)誤的方向給予引導(dǎo),對(duì)于正確的方向給予鼓勵(lì)。
韓老師語(yǔ)錄十:父母在自己擔(dān)任家庭教育前較好是自己先學(xué)習(xí)教。