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“聽話的孩子沒奶吃” 小學(xué)家長的“實(shí)話實(shí)說”

2008-09-27 11:11:06  來源:奧數(shù)網(wǎng)

    小學(xué)的政策雖然規(guī)定“電腦排位,就近入學(xué)”,但學(xué)校半遮半掩的“擦邊球式”選擇診斷并未消失,回放2008年省會小學(xué)片段,會給正在迷茫的家長一些啟示。

   家長后怕

  “我就是因?yàn)樘犜捔,差點(diǎn)耽誤了孩子!睆埾壬徽f起孩子的小學(xué)就后怕。他的兒子在經(jīng)三路上學(xué),很優(yōu)秀,市三好生,學(xué)校大隊(duì)委員,英語學(xué)得也很好?勺鳛橐幻麌腋刹,他看到政策上一再強(qiáng)調(diào)“就近入學(xué)”,也就放棄的念頭,心想只等分配就行。

  直到6月,他才聽說,有學(xué)校在診斷,接著,就聽孩子講,班里有人接到通知書了。

  “我才知道太晚了,孩子吵著不去上旁邊的中學(xué),我自己心里也不愿意讓孩子去那所學(xué)校上學(xué)。天天經(jīng)過那所中學(xué),我心里很清楚。”在焦急了幾天之后,張先生開始為孩子打聽。一打聽張先生才明白自己這個(gè)家長當(dāng)?shù)枚嗖环Q職!昂枚嗉议L對各個(gè)學(xué)校的情況了如指掌,什么時(shí)間診斷摸得很清,孩子從三年級就開始有針對地鞏固,我真是差距太大了!”

  所幸張先生較后讓孩子抓住了暑假里某外國語分校的一次機(jī)會,順利考取,心里的一塊石頭才落了地。

  學(xué)校無奈

  推薦入學(xué),電腦排位是今年小學(xué)的新生事物,過去外國語特色學(xué)校可以通過潛能診斷入學(xué),今年將600名推薦名額分配各區(qū),然后電腦排位錄取。對這一新政的出現(xiàn),學(xué)校顯得很無奈。

  “電腦排位來的孩子是隨機(jī)的,適合不適合學(xué)校要求,我們把握不了。今年生源質(zhì)量與往年相比有下滑,入學(xué)摸底診斷后,任課教師都有反映。”一位校長坦言,學(xué)校還是會想辦法,通過其他途徑挑選自己中意的孩子,畢竟好生源是每所學(xué)校的較高追求。

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