父母應怎樣促進孩子人際交往智能的發(fā)展

　　孩子人際交往智能是在潛移默化的培養(yǎng)中發(fā)展的。因此，除了為孩子設計有針對性的人際交往教育活動外，父母更應抓住日常生活中的教育契機，自然而隨機地進行教育。讓孩子在與人共同生活、共同解決問題、共同完成任務的過程中感到樂趣，養(yǎng)成對人、對事的積極態(tài)度，學習交往策略，發(fā)展交往能力。

　　1?給孩子創(chuàng)設充滿愛，穩(wěn)定，能及時滿足他身心發(fā)展需求、開放交流的家庭環(huán)境；

　　2?不斷提高自身素質，為孩子人際交往提供模仿和認同的良好榜樣；

　　3?深刻了解孩子的興趣、關注點、學習方式、原有經驗等，給予適合孩子發(fā)展需求的、具有個性化、建設性、實效性的教育關懷；

　　4?足夠的、積極的、支持性的親子交往；

　　5?給孩子充足的與其他成人交往的機會，幫助孩子建立對周圍人們的親近感、信任感，對周圍環(huán)境和事件的可控制感；

　　6?給孩子充足的與同伴交往的機會，支持、幫助孩子在與同伴主動的交往(包括沖突)中，學習人際交往的技能，建立平等、互助、友愛的人際關系；

　　7?在日常生活、游戲和各種事件中，自然而隨機地培養(yǎng)孩子的人際交往能力。

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