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有一項對6-9歲兒童的研究發(fā)現(xiàn):不會處理人際關(guān)系的小朋友,有70%的學(xué)習(xí)成績不理想;許多家長和老師也都發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)孩子與其他人交往的能力對于他們今后的成長有重要的作用。
為幫助不愛交往的孩子提高能力,以下幾種方法您可以一試:
一、培養(yǎng)孩子的語言能力。 提高兒童運用語言的能力,就是幫助他們架起通向他人的橋梁。從小就要培養(yǎng)孩子會說愛說,為他們進(jìn)行交往活動打下必要的基礎(chǔ)。
二、平時多表揚 、多鼓勵。 不要指責(zé)孩子太老實、沒出息 ,不要當(dāng)著外人面說孩子不大方、見不得人等。這種責(zé)備加重孩子的心理負(fù)擔(dān),打擊孩子的自尊心,反而使他們更加退縮不前,應(yīng)想方設(shè)法增強其自信心。
三、增加孩子的安全感。 有些家長對孩子過分疼愛,總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈。這種情緒感染到孩子,使他們總是懷疑別人,感到他人世界的風(fēng)險,因此不敢和別人交往。這類家長應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己平時的言行,培養(yǎng)孩子樂觀的性格。
四、出去串門時,盡可能把孩子帶上。 家長出去串門時帶著孩子,可以使孩子有機會接觸各種各樣的人,有機會學(xué)習(xí)一些社交禮儀和規(guī)矩,體會到交往的樂趣。
五、盡量能為孩子創(chuàng)造一些交往的機會。 例如,可以把別人的孩子請到家里來一起玩,發(fā)展到讓他和別的孩子一起出去玩。剛開始時,較好先把性格比較內(nèi)向的孩子請到家里來。因為內(nèi)向的孩子在和外向的孩子在一起時,容易產(chǎn)生自卑感,經(jīng)常會冷冷地在一旁觀看,不積極參加游戲。因此,應(yīng)當(dāng)?shù)茸约旱暮⒆釉诤蛢?nèi)向的孩子的交往中產(chǎn)生了愉快體驗之后,再擴大交往里,過渡到和外向的孩子一起玩。
六、鼓勵孩子多參加集體活動。 參加集體活動是提高交往活動的重要途徑。孩子在集體活動中,不僅可以結(jié)識許多的小伙伴,還可以在了解他人的基礎(chǔ)上了解自己, 學(xué)會用集體交往的規(guī)則調(diào)節(jié)自己的言行,學(xué)會尊重他人。信任他人、諒解他人、樂于助人,學(xué)會調(diào)節(jié)集體和個人的關(guān)系。
七、改正不良品質(zhì)。 幫助孩子改正那些不利于團結(jié)的個性品質(zhì),如驕傲、吝嗇、自私等,培養(yǎng)孩子無私、誠實、向上、勇敢的品格,只有這樣的孩子,在小伙伴中才是較有吸引力的。
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