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女兒名叫藝凝,為了把女兒培養(yǎng)成為名副其實(shí)的才女,從她四歲起,我就帶她穿梭于形形色色的特長班之間,而且動(dòng)輒一番狂轟濫炸,指責(zé)孩子粗心,貪玩,不愛學(xué)習(xí)……用心良苦,但效果不佳。
終于有一天,先生忍無可忍地抗議:孩子的自信是大人給的,請(qǐng)你多給她一些表場!
一語驚醒夢中人,我想姑且表揚(yáng)一番試試。聽她彈琴我就說:寶寶你真棒,彈得太好聽了,媽媽較愛聽你彈琴了;看她寫 A BC,就說,寶寶你真了不起,看看這幾個(gè)字,就像小孩子寫的一樣;家里來了客人就宣布,我家的寶貝會(huì)自己疊被子,真是很偉大!漸漸地,女兒的小臉有了光輝。
已經(jīng)獨(dú)立的大人,仍然很需要?jiǎng)e人的表揚(yáng),那我們就應(yīng)該明白,正在成長中的孩子,更依賴于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),他們只有通過大人們的肯定才能獲得自信,大人們只要不吝惜表揚(yáng),總是能找到表揚(yáng)的理由的。孩子經(jīng)常聽到表揚(yáng),就不會(huì)動(dòng)輒對(duì)自己喪失信心、自暴自棄。激勵(lì)會(huì)使人處于積極狀態(tài),指責(zé)會(huì)使人處于抑制狀態(tài)。孩子的自信就是在不斷表揚(yáng)和肯定中建立起來的。
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