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古往今來,智商激發(fā)興趣的孩子確實(shí)存在,多被稱為神童。發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們,是父母需要關(guān)注的問題。否則,不僅孩子的聰明才智會(huì)被埋沒,還會(huì)使其變得消極、內(nèi)向、沮喪,甚至出現(xiàn)不良行為,造成社會(huì)問題。
激發(fā)興趣兒童有特點(diǎn)兒童教育及心理學(xué)家認(rèn)為,兒童智商激發(fā)興趣的特點(diǎn)是:喜歡說話,好奇心強(qiáng),對新事物很感興趣,分析能力強(qiáng),想象力豐富,記憶力強(qiáng),睡眠時(shí)間比同齡兒童少。相關(guān)人士建議,如果家長要發(fā)現(xiàn)孩子具有這些特點(diǎn),就要采取相應(yīng)的措施,及時(shí)對他們進(jìn)行培養(yǎng)。
怎樣培養(yǎng)激發(fā)興趣兒童
1.舍得花時(shí)間跟孩子一起做游戲。游戲具有益智、平衡作用,能把歡樂和純真帶進(jìn)家庭生活中,使孩子在這種氛圍中健康成長。
2.常和孩子一起談話。例如,與孩子談?wù)撘恍┤粘5氖虑,不光要表達(dá)自己的意見,更要了解孩子的看法。
3.帶孩子到可以學(xué)習(xí)新事物的地方去。如去博物館、圖書室和開展各種活動(dòng)的社區(qū)中心,以便發(fā)展孩子的愛好和才能。
4.培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)孩子向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn),克服厭煩情緒,向他們說明堅(jiān)持才有可能取得成功。
5.創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長不僅要督促他們完成功課,還要在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),為他們傳授正確的思考和學(xué)習(xí)方法,而不是簡單地代為答題。
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