好的親子關(guān)系勝過(guò)許多教育

2008-11-25 17:16:28 　來(lái)源：新浪博客圈

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，是家里的小皇帝小公主。父母都舍不得讓他們吃苦，給他們以?xún)?yōu)選越的生活條件，幾乎是有求必應(yīng)。這樣的教育是要付出代價(jià)的，會(huì)助長(zhǎng)孩子的一些不良習(xí)慣，從小嬌生慣養(yǎng)的孩子往往是脆弱的，既表現(xiàn)在身體上更表現(xiàn)在心靈上。長(zhǎng)大后的他們禁不起生活的一些挫折，通過(guò)與一些獨(dú)生子女的交流，我發(fā)現(xiàn)他們中的許多人竟然不知道痛苦為何物，有個(gè)獨(dú)生子女曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“人生都是一帆風(fēng)順的，哪有什么挫折和痛苦�。　钡拇_，對(duì)她來(lái)說(shuō)，從小就有著優(yōu)越的生活條件，確實(shí)沒(méi)有什么挫折，生活都是一帆風(fēng)順的。但我對(duì)她說(shuō)，那是因?yàn)槟氵€生活在父母的羽翼下，一旦你脫離開(kāi)父母的呵護(hù)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活并不會(huì)總?cè)缒闼傅摹?/p>

有些家長(zhǎng)做的是比較好的，經(jīng)常和我們一起參加徒步活動(dòng)的蔚藍(lán)先生就做的非常好。在他兒子很小的時(shí)候他就經(jīng)常帶著他一起去爬山徒步遠(yuǎn)足，走很遠(yuǎn)的路程以鍛煉他的意志力，吃苦能力。往往許多人一起徒步的隊(duì)伍里就只有他的兒子一個(gè)小孩子其余都是成年人，每每這個(gè)時(shí)候同行的人們就要夸贊他的兒子，而他的兒子也是非常的自豪。久而久之，他的兒子已經(jīng)習(xí)慣了走很長(zhǎng)的路，意志力變得非常堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)他也隨我們的隊(duì)伍走了一次，中途翻越了許多的山林，許多的人都累得快走不動(dòng)了，但是這個(gè)小家伙卻仍然充滿(mǎn)了斗志，絲毫看不出他累的樣子，讓我們驚嘆不已，要知道他才只有12歲��！這樣的孩子長(zhǎng)大后必然是非常堅(jiān)強(qiáng)的，起碼身體素質(zhì)將會(huì)是非常的好，比那些溫室里的花朵更能禁得起風(fēng)吹雨打。讀了盧梭的教育名著《愛(ài)彌兒》之后，我越來(lái)越感到了兒童教育，家庭教育的極端重要性。兒童的先進(jìn)任教師是父母，先進(jìn)所學(xué)校是家庭。家庭教育階段在兒童的一生中都起著至關(guān)重要的甚至是決定性的作用。而現(xiàn)在的情況是，整個(gè)社會(huì)好像把注意力過(guò)多的關(guān)注到了學(xué)校教育階段，而忽視了家庭教育階段。這是個(gè)很大的誤區(qū)！家庭教育是學(xué)校教育的奠基階段，少有不可忽視。

家庭教育不被重視的較直接后果是，許多的孩子在不良家庭教育的影響下已經(jīng)形成了許多不良的習(xí)慣，而這個(gè)階段形成的習(xí)慣是很難改變的，甚至是一輩子都不會(huì)改變的。所以家長(zhǎng)把這樣的孩子交給學(xué)校，把家庭教育欠下的債甩到學(xué)校教育上，甩到老師身上，這對(duì)學(xué)校教育是不公平的。一些在學(xué)校有許多不良習(xí)慣的孩子，學(xué)習(xí)品質(zhì)不好的孩子，道德品質(zhì)比薄弱的孩子，往往不是學(xué)校教育造成的，而是家庭教育的結(jié)果。而一些家長(zhǎng)卻在那一個(gè)勁的埋怨學(xué)校教育而絲毫不考慮是不是自己的問(wèn)題。要把這樣一個(gè)業(yè)已形成不良習(xí)慣的兒童教育好，對(duì)于教師是一個(gè)極大的考驗(yàn)。但是作為教師，必須在盡可能的情況下去教育他們，把他們引向正確的軌道，促使他們的健康成長(zhǎng)，以彌補(bǔ)家庭教育的失誤和失敗，這是作為一個(gè)教師的責(zé)任！

在現(xiàn)實(shí)的生活中，看到許多不懂得和不重視家庭教育的父母著實(shí)讓人痛心，他們愛(ài)孩子，但是不知道怎么去愛(ài)孩子，不知道什么才是對(duì)孩子好。許多的家長(zhǎng)認(rèn)為只要盡可能的滿(mǎn)足孩子的需求對(duì)孩子有求必應(yīng)就是對(duì)他們好，但這樣無(wú)休止的滿(mǎn)足孩子的需求只能養(yǎng)成一些盧梭所說(shuō)的“小暴君”，因?yàn)槿说挠菬o(wú)窮的，尤其是兒童階段，當(dāng)你總是對(duì)他有求必應(yīng)的時(shí)候，他會(huì)提出更多更高的要求，當(dāng)你有一天不能滿(mǎn)足他的要求的時(shí)候，他就會(huì)失落，就會(huì)不理解就會(huì)憤怒。而他也絲毫不能站在你的角度替你考慮，只會(huì)一味的埋怨你，不會(huì)念及你以往的好，甚至不認(rèn)為你以往對(duì)他是好的，認(rèn)為你所有對(duì)他做的事都是應(yīng)該的。這種情況的發(fā)生是可悲的，首先是家長(zhǎng)的可悲，其次是孩子的可悲。一次與一位家長(zhǎng)交流，他說(shuō)他的兒子現(xiàn)在可不得了了，全身上下都要求是，不是是堅(jiān)決不穿的，穿的鞋子基本都是七八百塊錢(qián)一雙的，少了就不穿，甚至穿壞了一點(diǎn)點(diǎn)就要買(mǎi)新的，當(dāng)父母不能滿(mǎn)足他的要求而讓他買(mǎi)二三百塊錢(qián)的時(shí)候，他就會(huì)又哭又鬧直至較后父母妥協(xié)為止。這位家長(zhǎng)說(shuō)的時(shí)候臉上顯出一種無(wú)奈和痛苦的表情！我又能說(shuō)些什么呢？只能為他難過(guò)，也替他悲哀，這都是他自己一手造成的，是他錯(cuò)誤的家庭教育造成的后果。

我還是個(gè)孩子，談家庭教育好像早了一點(diǎn)，但是因?yàn)榭戳嗽S多這方面書(shū)的緣故，又對(duì)這方面的事情比較感興趣，加之自己特別喜歡小孩子，所以對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域就有了自己的一點(diǎn)看法。繼續(xù)學(xué)習(xí)吧！如果我將來(lái)有了孩子，我會(huì)從小培養(yǎng)他的吃苦精神，鍛煉他的意志力，提高他的身體素質(zhì)。每天早晨帶他一起出去跑步，周末的時(shí)候常帶他出去徒步遠(yuǎn)足……培養(yǎng)他善良的品性，良好的心理素質(zhì)，適當(dāng)采用盧梭的方法，按照他的天性去教育他，讓他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善的人，幸福的人！

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