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隨著高考的臨近,一些同學(xué)出現(xiàn)了不同程度的緊張和焦慮,想努力排解,一時又找不到有效的方法。為此,本報記者請來省二醫(yī)的心理相關(guān)人士歐陽杏娟、吳樂平、羅穎,他們以多年的臨床經(jīng)驗(yàn),針對考前常見的焦慮情緒,教給同學(xué)們一些可行的緩解方法。
做減壓操提起精神
心理相關(guān)人士吳樂平走進(jìn)了師大附中高三(18)班的課堂,現(xiàn)場教授了一套“肌肉松弛療法”減壓操,以緩解考生的考前焦慮、失眠、緊張等諸多心理問題。
聽說心理相關(guān)人士要現(xiàn)場教授一套減壓操,老師剛一開口要請一位同學(xué)來配合相關(guān)人士,立即就有一位男生自告奮勇地走上講臺“我來!”“閉目,咬緊牙齒,均勻呼吸……”吳樂平耐心向同學(xué)們講解放松療法的步驟,并指導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)確完成了每一個動作。這一套看似瑜伽的訓(xùn)練操確實(shí)有它的神奇之處,整套動作做完之后,不少同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn),自己的面色越發(fā)紅潤起來,“深吸一口氣,頓時感覺很清醒,沒想到,這種方法還挺管用。”同學(xué)張歐如此說道。
由于“肌肉松弛療法”的引入,讓這場心理輔導(dǎo)課告別了傳統(tǒng)的“講——聽”模式,手把手的放松訓(xùn)練讓課堂氣氛活躍起來。
“據(jù)了解,有45%的考生在模考或考前兩三個月就開始出現(xiàn)焦慮癥狀,如失眠、記憶力下降、厭學(xué)、心慌、尿頻尿急等,這些癥狀都與對情緒控制不力有關(guān),”吳樂平解釋道,這套在美國及北京的中孩子中廣泛推廣的“肌肉松弛療法”,目的是通過一系列高強(qiáng)度的肌肉訓(xùn)練,讓孩子體會從高度緊張到瞬間放松的落差感,進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)考生控制情緒,掌握與緊張、焦慮抗衡的能力。
“肌肉松弛療法”減壓操詳解
分解動作:
1、頭盡量后仰,閉目,咬緊牙齒,均勻呼吸,持續(xù)緊張一分鐘。
2、頭盡量前傾,下巴抵住胸脯,雙眼盡量向上看,均勻呼吸,持續(xù)緊張一分鐘。
3、雙拳緊握,雙上肢屈曲,感受整個上肢弘二頭肌緊張感,持續(xù)一分鐘。
4、雙臂包裹抱緊胸部,體會胸腔擠壓而產(chǎn)生的呼吸緊張感,持續(xù)一分鐘。
5、收緊臀部,繃緊背部,雙腿抬高,雙足盡力向前繃緊,持續(xù)一分鐘。
整合動作:
頭盡量后仰(或前傾),咬緊牙齒,雙拳緊握,雙上肢屈曲,收緊臀部,繃緊背部,雙腿抬高,雙足盡力向前繃緊,持續(xù)一分鐘。
以上訓(xùn)練,當(dāng)肌肉緊張持續(xù)約30秒后,應(yīng)深吸一口氣,屏住呼吸30秒,感受心率加快,肌肉酸楚,然后徹底放松,呼氣。
相關(guān)人士建議:
每天臨睡前找一張舒適的椅子坐下,挺直腰板。按要求完成分解動作一次,或者整合動作5次,堅持時日,即可達(dá)到安睡和控制情緒的目的。
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