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“吖嗪~”,早上我是被凍醒的,暈了,這該死的暖氣又壞了。努力睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼看著窗外那有些剛放亮天空,我的心情是也極度得不爽?煸缙鸢!又是辛苦而忙碌的一天呀?纯幢6點(diǎn)20,戀戀不舍的從被窩里爬了出來(lái),洗漱完畢后馬上踏上了去校區(qū)的路途。走在陰冷的小路上,我看著身邊行走匆匆的人不僅感慨都市人的生活真是很忙碌呀!這天才濛濛亮就開(kāi)始忙工作了。“呼”一陣北風(fēng)吹過(guò)帶走了樹(shù)上那僅存的幾片枯葉,那風(fēng)中的葉子仿佛心有不甘似的打著旋從我眼前飄過(guò),緊了緊身上的大衣,加快了前行的腳步,因?yàn)檫@不僅是寒風(fēng)的催促更是那一雙雙求學(xué)的眼睛讓我提速。坐在公交車(chē)上,不,應(yīng)該是站在公交車(chē)上終于體會(huì)立錐之地的真意,真的,而且是沒(méi)有立錐之地但這卻讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,它讓人們驅(qū)走了嚴(yán)寒帶來(lái)了一絲暖意。
風(fēng)風(fēng)火火的趕到了單位,眼前的一切讓我有些傻眼,這是什么場(chǎng)面呀!只見(jiàn)那一間間教室內(nèi)早已經(jīng)有老師和孩子在那里上課了。我緩緩走入,很輕很輕的?吹降氖抢蠋熃獯鸷⒆訂(wèn)題時(shí)臉龐上的生動(dòng)表情,聽(tīng)到的是孩子向老師請(qǐng)教時(shí)發(fā)出的稚嫩童音。這一刻,這在往日習(xí)以為常的一幕卻讓我躇立良久,不知道怎么的感到鼻子有些發(fā)酸,看來(lái)這北京的天氣變化也太大了,今天真是太冷了。
上課了,秋(化名)走了進(jìn)來(lái)。他對(duì)我說(shuō):“辛老師,今天怎么這么靜呀。上課的人好少呀?”我笑道:“剛剛開(kāi)的門(mén),一些早來(lái)的老師和小朋友都先上上了。”他啊哦了一聲就在我旁邊坐好了。正在我拿完教案回過(guò)頭來(lái)要跟他開(kāi)始今天的學(xué)習(xí)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我的桌面上平躺著一本精美的臺(tái)歷,上書(shū)謹(jǐn)祝辛老師新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!在這一刻我突然想起了一句話“老師的價(jià)值體現(xiàn)在那里?”我想我已找到了答案,那就是孩子將你放在心中。而要做到實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值那么不僅需要教好孩子知識(shí)提高孩子的成績(jī),更重要的是讓孩子從你的授課中體會(huì)到你人格的魅力,教會(huì)他如何去做一個(gè)有用的人。這樣你才會(huì)在他的心里留下印記。多年之后,師生間的那種淡淡溫馨還會(huì)在你我二人之間流淌。這不僅是一種價(jià)值的體現(xiàn)吧,這更是一種幸福。
盼望每一位老師都去努力經(jīng)營(yíng)這種師生之間的情意,擁有那值得一生珍藏的幸福。望各位同仁互勉之!