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提到小學(xué)數(shù)學(xué),可能很多人都覺(jué)得很可怕。有的人覺(jué)得小學(xué)數(shù)學(xué)很害人,但是學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)還是有好處的。有位初一的中孩子學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),每次診斷在班級(jí)中總是名列前茅,可是上一次期中診斷名次卻下降了很多,原因是數(shù)學(xué)沒(méi)考好。她的學(xué)校每次數(shù)學(xué)診斷都會(huì)出兩道小學(xué)數(shù)學(xué)題,也算入診斷的總分?jǐn)?shù)。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)長(zhǎng)年參加小學(xué)數(shù)學(xué)班,所以能做出這樣的題,而她沒(méi)有上過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)班,很吃虧。學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的好處還有 以下幾點(diǎn):
首先,能考個(gè)好學(xué)校。到了初一、初三和高一、高三,會(huì)有個(gè)““希望”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”數(shù)學(xué)診斷等著你。如果你初中兩次診斷都得了一等獎(jiǎng),那么,好高中任你選。高中都得一等獎(jiǎng),重點(diǎn)大學(xué)任你挑。當(dāng)然,這是很難的。
其次,為了中、高考。小學(xué)數(shù)學(xué)題是基礎(chǔ)題的融合,你學(xué)了小學(xué)數(shù)學(xué),那么基礎(chǔ)題自然輕而易舉就能做出來(lái),再加上中、高考的數(shù)學(xué)題后幾題難度不小,分?jǐn)?shù)高,是明擺著的拉分題,這些題想要有把握,不學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)真不行。
所以說(shuō)小學(xué)數(shù)學(xué)并不是沒(méi)有用,現(xiàn)在學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)的人越來(lái)越多,你也可以不學(xué),可是大家都學(xué),你就被落在后頭了,這事兒變成這樣,我們孩子也沒(méi)有辦法,只能被動(dòng)地用好處說(shuō)服自己去接受。
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