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小學診斷已經(jīng)結束，進入暑假時期，但是小學留下的“后遺癥”卻揮散不去.
“小學”累病了北京的媽媽
“你兒子參加學校的分班診斷了嗎？”北京市民王敏這兩天接到了一個意想不到的電話，電話是兒子同學的媽媽黃芬打來的，她所問的學校是兒子剛剛被錄取的初中校。
王敏的兒子今年“小學”，經(jīng)歷了百般折磨之后，兒子終于在6月找到了合適的學校。按常理，每年這個時候，絕大多數(shù)孩子已經(jīng)去向明確。“沒想到他們家現(xiàn)在還沒著落。”電話那頭黃芬被強烈壓抑著的緊張和恐懼，讓王敏重新體會到“小學”的痛苦。
對于很多北京家長，“小學”可以說是緊張、焦慮甚至瘋狂的代名詞。幾乎每個在“小學”狀態(tài)的人都會不同程度地表現(xiàn)出病態(tài)：發(fā)癡、發(fā)瘋、發(fā)狂，他們稱這種病為“小癡”。即便是孩子有了著落，不少“小癡”們?nèi)匀辉诮?jīng)受著種種“小學”后遺癥的折磨。
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打噴嚏過敏是壓力過大的表現(xiàn)
這個夏天北京西城區(qū)的蔣倩多年不犯的舊疾——過敏又找上門來：每天不停地打噴嚏、咳嗽，甚至出現(xiàn)輕微的哮喘癥狀。
“我這不是感冒也不是哮喘，就是過敏。”有過醫(yī)學背景的蔣倩知道自己的病根在哪里，“過敏其實是一種心身疾病，就是由于壓力造成的”。
蔣倩是個性格溫和的人，周圍的人甚至很少聽到她大聲說話。但這一切都因女兒的小學改變了。
本來蔣倩對女兒能上北京四中（北京較好的中學之一）很有把握。此前，她和老公托了關系，那“關系”拍著胸脯說：“進來一點兒問題沒有。”
有了這樣的承諾，她女兒在刪掉另一所學校時，雖然學校當時就答應錄取，她卻委婉地拒絕了�？紤]到蔣倩女兒出色的綜合能力，這所學校仍然很想錄取她，希望蔣倩再考慮一下，10天后再給學校一個較終答復。
第九天的時候，蔣倩給這所學校打了電話正式回絕了學校。
但讓蔣倩完全沒有想到的是，幾天之后，曾經(jīng)給他們打過保票的朋友突然傳來消息，那所好學校沒戲了。
“我一下子慌了手腳！”蔣倩說，她趕緊給剛剛回絕的學校打電話，看看學校是否還能收下自己的女兒，還好，第二天學�；貜驼f：他們還愿意收下她女兒。
女兒的事情搞定了，蔣倩的問題來了。
幾天之后，蔣倩開始打噴嚏，一打起來就無休無止，而且病情一天重似一天，甚至無法正常工作，到后來發(fā)展到了輕微的哮喘。
“這都是女兒小學以來長時間積累的緊張和壓力造成的，女兒的事情沒有眉目的時候整個人都處在高度亢奮狀態(tài)，所以身體一般不會出現(xiàn)問題，現(xiàn)在神經(jīng)終于松弛下來了，長時間積攢的壓力終于爆發(fā)了。”
蔣倩的情況并不特殊，就在她被過敏癥折磨的時候，女兒隔壁班的另一位媽媽開始莫名其妙地發(fā)燒，而且一直高燒不退，較終住進了醫(yī)院。
不甘心：
這么多年的努力付之東流
“說實在的，沒能進那所北京較好的學校，我還是有些不甘心。”蔣倩說，班上有一名學習不如女兒的男生就進了那所讓蔣倩一家心儀的學校，“他們就是花得起錢。”
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