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助力學習法
助力學習法是日本出現(xiàn)的一種新的學習方法,它能使人們以高于常法五倍的速度靈活、迅速地掌握知識。人們都有這樣的經(jīng)驗,一件難記的事情或一道難解的數(shù)學題,若是你有意識地向別人講述幾遍,就能大大地加深印象,易于記住或理出頭緒?峙逻@個經(jīng)驗教師較有體會,教師講課時,為了向孩子說明白,腦筋在緊張地活動,所講的知識在這個過程中得以助力,并得到了整理,使其條理化、清晰化了。助力學習法正是根據(jù)這個原理展開學習的。在用這種方法學習時,先不要求完全理解,而是拿到教材后,直接根據(jù)目錄和提示,調(diào)動自己已有的知識,猜測性地作“自我講授”,講完后才打開書本,進行先進次通讀。先進次通讀可以檢驗先進次“自我講授”的不足之處,謬誤所在都會“躍然紙上”,使你體會頗深。然后你就可以用自己的語言編制出一張適用的“目錄一覽表”,對照它進行第二次“自我講授”,這次講授會明顯地感到自己比先進次比較準確有條理。接著再通讀第二次,這次通讀會獲得更深的感受。當你進行第三次自我講授時,你會講得更完善、更豐富,許多模糊的地方變得清晰起來,較后再來一次通讀,可助力瀏覽,作一系統(tǒng)總結(jié),感到知識都已清楚地反映在大腦之中。經(jīng)過三到四個回合的“自我講授、通讀、精讀、粗讀”后,你就能得心應手地掌握所要學習的知識。
love學習法
《32個訣竅》中推薦的love學習法是采用聽、說、讀、寫等多種手段學習的一種方法,一般由兩人合作進行。love法的操作過程如下。
1.l(listen)聽
要求孩子甲讀,孩子乙聽。孩子甲讀材料時,要求清楚、準確。孩子乙集中注意傾聽,迅速扼要記下要點。
2.o(outline)提綱
要求孩子乙寫提綱,甲準備復讀。孩子乙可根據(jù)記下的要點,整理出條理清楚的提綱,如有不清楚的地方,可詢問甲,也可要求甲復讀一遍,孩子乙再作記錄。
3.v(verbelize)表述
要求孩子乙復述,孩子甲聽并記錄。乙對照提綱,復述聽到的材料內(nèi)容,孩子甲傾聽乙的復述,并作必要記錄,以便評價。
4.e(evaluate)評價
要求孩子甲評價孩子乙的復述,或者甲、乙共同評價。孩子甲根據(jù)記錄和原材料,評價乙復述的完整性、條理性、正確性及是否抓住重點要點等,孩子乙聽,并可提出自己看法,共同討論。
以上四步為一輪,進入下一輪學習時,角色互換。
這一學習方法可以提高孩子的注意力、記憶能力、思維能力和評價能力,是綜合培養(yǎng)中孩子能力的一種方法,可運用于外語、語文、歷史、地理、生物等學科的學習中。
睡眠學習法
心理學家研究證明,人在記憶材料的時候,如果學完一個材料,再學一個新的材料,后面所學的材料會對前面的學習有干擾。假如學完一個材料后,不再學習其他材料,而是休息,則所學材料記憶保持率極高。較好的休息就是睡覺,于是,心理學家提出,睡眠可以保持記憶。
既然睡眠可以保持記憶,那么我們就要充分利用睡眠來進行學習。當然啦,這并不是說,學完一個材料之后,立刻去睡,如果這樣,那么我們一天要睡多少次呢?我們又如何睡得著呢?
心理學家對睡眠進行繼續(xù)研究,還發(fā)現(xiàn):人在處于半睡眠狀態(tài),又稱假寐狀態(tài)時,大腦的某些點上的“小窗口”依然開著,能夠接受由聽覺器官發(fā)來的信息。如果這時有人不斷地反復向假寐中的人講話或播放一段錄音 (這叫“暗示”),那么假寐中的人就能在不知不覺中將講話或錄音內(nèi)容記住,這是一種基于暗示性亢迸原理的學習方法。由于假寐時的大腦不受外界干擾,因而對暗示作用非常敏感,較適宜用來記憶需死記硬背性質(zhì)的內(nèi)容,諸如外語單詞。
據(jù)報道,外語單詞、古典文學、故事成語、歷史年號與事件、地理知識、樂譜歌曲、劇本腳本、音程音階、符號公式、發(fā)言稿等等內(nèi)容,都能用這種方法來記住。而使用較多、效果較為顯著的是用在外語學習方面,這種學習方法可以使人不費勁地、大量地、迅速有效地記住大量外語單詞。
睡眠學習法有如此神奇的功效,那么怎樣進行睡眠學習呢?我們使用錄音機可以完成睡眠學習。使用袖珍錄音機(隨身聽),將我們要記憶的內(nèi)容,比如外語單詞錄制在磁帶上,睡覺前,洗漱完畢,輕松地躺在床上,閉上雙眼,戴上耳機聽錄音,音量不要太大,調(diào)節(jié)到竊竊私語的程度較好。聽錄音時,不需保持高度的注意,在半睡眠狀態(tài)下,無意識地接受錄音的暗示。錄音的暗示會觸發(fā)記憶,使你在不知不覺中限量地將記憶潛能挖掘出來,記住大量材料。
利用睡眠學習法能否成功,關鍵在于使大腦和身體放松進入緩慢活動狀態(tài),所以,在睡前聽錄音時,必須先調(diào)整好身心,使自己入靜、放松,處于較好心理狀態(tài)。如何保持入靜、放松呢?《32個訣竅》請你參考如下建議。
1.你可以先聽一段輕音樂。柔美、舒緩、恬靜、幽雅的輕音樂,有利于平緩情緒,調(diào)節(jié)身心,使呼吸、心跳減緩,達到心平氣和的放松狀態(tài)。
2.做呼吸放松。如果你勞累了一天,腦子里亂糟糟的無法入靜,你可以試著做呼吸放松。你平靜地躺在床上,閉上雙眼,緩緩地吸氣,再緩緩地呼出。呼吸時要“數(shù)息”,即默數(shù)呼吸的次數(shù),呼時、吸時都要數(shù)。“數(shù)息”的目的是為了排除雜念,解除緊張與疲勞,幫助你盡快入靜,達到放松狀態(tài)。
3.養(yǎng)成定時睡覺、定時起床的好習慣。良好的睡眠習慣,有利于助力睡眠質(zhì)量,而高質(zhì)量的睡眠是有效睡眠學習的助力。通常我們應在晚上11點左右入睡,過了零點,大腦處于高度興奮狀態(tài),即使你想睡也無法抑制興奮,難以入睡。所以,在睡前聽錄音,由大腦放松,逐漸轉(zhuǎn)入半睡眠狀態(tài),直至大睡?赡苣銜犞犞退,這很正常,睡眠學習有利于記憶,又能幫助你睡眠,可謂一舉兩得。
4.聽錄音時,每天應先聽前一天所學內(nèi)容,如昨天學過的單詞,重復記憶有利于鞏固所學內(nèi)容。你可以助力重復內(nèi)容,不需要花很長時間,然后再聽新內(nèi)容。如此循環(huán)往復,循序漸進,既增加了學習興趣,又能及時有效地檢查學習結(jié)果。
5.要持之以恒。盡管睡眠學習法可以讓你在不知不覺中輕松地學習,但這種學習方法是否有效,貴在堅持。開始學習時,你可能不習慣。也許,你對這種學習法能否有效持懷疑態(tài)度,當你堅持一段學習后,你會愉快地發(fā)現(xiàn),這的確是一種行之有效而又神奇的學習法。