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HOW TO LEARN PHRASES
在英語學(xué)習(xí)中,由某一個詞引導(dǎo)的某一含義構(gòu)成的一組詞叫做詞組,也稱短語,根據(jù)引導(dǎo)詞分別稱為,動詞詞組,名詞詞組,介詞詞組,以及形容詞詞組,副詞詞組等。
在所有的詞組當(dāng)中,動詞詞組變化較多,含義較廣,模糊不清,較難掌握。
其實,動詞詞組是由兩大部分組成的,即動詞短語和短語動詞。短語動詞是由短語構(gòu)成的動詞形成一個基本含義,為數(shù)不多。而動詞引導(dǎo)的短語,為數(shù)相當(dāng)多,其自身含義靈活多變,我們怎樣才能將如此之多的詞組記下來,并且運用自如呢?
眾所周知,在生活中,電腦配漆不僅要比肉眼配漆容易,而且不知準(zhǔn)確多少倍。其原因是電腦按照所需顏色成分的準(zhǔn)確比例來配,而恰恰相反的是肉眼僅根據(jù)顏色的整體效果來配,費時費力,效果極差。從心理學(xué)角度上,前者我們稱作理解記憶法,而后者則屬于機械記憶法。在學(xué)習(xí)中必須要充分利用理解記憶法的優(yōu)勢,才能從根本上改變學(xué)習(xí)中費力大效果差的被動局面,舉一反三,觸類旁通。
絕大部分動詞短語的使用中,動詞與后面的狀語并非固定搭配,而是根據(jù)實際情況隨意選用恰當(dāng)?shù)慕楦痹~,動詞短語中,動詞表示動作者采取的手段或動作的方式,擔(dān)當(dāng)狀語的副詞或介詞短語則表示動作的目的或結(jié)果,賓語則決定著動詞短語的準(zhǔn)確譯文。動詞與后面的詞分開后,動詞自身含義不受影響。因此,在了解動詞自身含義的同時,準(zhǔn)確了解介副詞的含義是十分必要的。
例如:
1. put sth. on (sth)
(v.t. noun + prep.+noun)
put his cap on (the head)
戴上 (帽子)
put his coat on (the body)
穿上 (衣服)
put the lid on (the teapot )
蓋上 (茶壺蓋)
put a new play on (the stage)
上演 (一部新劇)
put an aggrieved look on (the face)
裝出 (一副可憐相)
put the laptop on
打開 (筆記本電腦)
put weight on
增加 (體重 )
put bureaucratic airs on
擺出(官架子)
2. put sth. up
put up your hand (Put your hand up)
舉起 (你的手)
put up the Chinese flag
升起 (中國國旗)
put up high-tension lines
架起 (高壓電線)
put up a telephone
安裝 (一部電話)
put up her umbrella
撐起 (她的雨傘)
put up many tall buildings
蓋起 (許多高樓大廈)
put up a shed
搭起 (棚子)
put up a notice
張貼 (布告)
put up struggles
進行 (斗爭)
put up (sth.)( for the night)
留下(過夜)
在以上短語中,及物動詞put 的基本含義是“放置”,但是自身不含方向性,要根據(jù)實際需要在賓語后加上表示方向的介副詞(短語)來修飾。“on”的含義是“在……上面”,“up”的含義是“向上;結(jié)束”。根據(jù)所使用的不同賓語,“put…on…”、“put…up”可以譯為許多不同含義,而這些含義是我們生活當(dāng)中每天都用的,無須去死記硬背。
如果我們忽略或根本不依據(jù)做賓語的名詞,只是將“put on”譯為(戴上、穿上、蓋上、上演、裝出、打開、增加、擺出),將“put up”譯為(舉起、升起、架起、安裝、撐起、蓋起、搭起、張貼、進行、留下過夜)那就顯得有些讓人“丈二和尚摸不著頭腦了”。
又如:
3.take sth. off
take off your wet shoes
脫掉 (濕鞋)
take off the glasses
摘下 (眼鏡)
take off the picture
取下 (圖畫)
take off weight
減掉 (重量)
take off the screw nut
擰下 (螺母)
take off the cover
揭去 (蓋子)
take several days off
請/休 (幾天假)
The plane took off just now. (went off)
起飛 (take 用作go 為不及物動詞)
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