備考BETS考試——聽(tīng)力部分

　　總的來(lái)說(shuō)，BETS診斷的前兩個(gè)級(jí)別還是比較適合小孩子考的，但因?yàn)閷?duì)于這樣一個(gè)引自于國(guó)外的診斷，孩子們有欠熟悉，準(zhǔn)備也往往不知從何下手，因?yàn)锽ETS前兩個(gè)級(jí)別的試題結(jié)果基本一致，所以，在此，我們以BETS二級(jí)為例，和大家談?wù)勅绾螠?zhǔn)備BETS診斷。

　　北京英語(yǔ)水平診斷第二級(jí)包含三份試題：

　　試題一：閱讀與寫(xiě)作(1小時(shí)30分鐘)

　　其中，閱讀試題包含5個(gè)部分，共有35個(gè)問(wèn)題。診斷題型包括：多項(xiàng)選擇(考生需要從3或4個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案)、完型填空、正誤判斷和多項(xiàng)配對(duì)。

　　寫(xiě)作試題包含3個(gè)部分：句型轉(zhuǎn)換、35-45詞的短信息撰寫(xiě)和100詞的較長(zhǎng)的書(shū)信或故事撰寫(xiě)。

　　試題二：聽(tīng)力(35分鐘，其中包含6分鐘謄抄答案時(shí)間)

　　聽(tīng)力試題包含4個(gè)部分。每部分錄音都將播放兩遍。考生需要在聽(tīng)錄音的同時(shí)回答問(wèn)題，并利用較后6分鐘的時(shí)間把答案抄寫(xiě)到答題卡上。

　　試題三：口語(yǔ)(每組考生10-12分鐘)

　　口語(yǔ)診斷的標(biāo)準(zhǔn)形式是兩名考生和兩名考官。一名考官參與對(duì)話，另一名考官傾聽(tīng)并記分，兩位考官都參與為考生打分�？忌�就提供的圖片或可視材料展開(kāi)話題�？忌�需要與同伴或者考官進(jìn)行討論或?qū)υ挕?/p>

　　從上述試題的簡(jiǎn)要介紹看，我們發(fā)現(xiàn)，BETS診斷切實(shí)的將英語(yǔ)應(yīng)用能力的考查提到重點(diǎn)，這與PETS，以及國(guó)內(nèi)其它的英語(yǔ)診斷有很的不同，也就是，考生將很難靠學(xué)習(xí)技巧去通過(guò)這項(xiàng)診斷，而要通過(guò)診斷，就要靠實(shí)力。那么，對(duì)于準(zhǔn)備，考生到底該從何入手呢?

　　聽(tīng)力：

　　每天花很多時(shí)間盲目地去聽(tīng)是沒(méi)用的，在準(zhǔn)備中同學(xué)們應(yīng)該有目的、有計(jì)劃、有選擇、有策略的去聽(tīng)，也就是四有原則。

　　所謂"有目的"就是指針對(duì)具體的題型來(lái)訓(xùn)練。BETS個(gè)級(jí)別的聽(tīng)力題型基本都是固定的。我們可以逐個(gè)地將各個(gè)題型的題目拿來(lái)訓(xùn)練，也就是選一段日子來(lái)專攻一個(gè)題型，并且把這段時(shí)間學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把錯(cuò)題也分析總結(jié)。

　　"有計(jì)劃"和"有目的"是相輔相成的。"有計(jì)劃"就是自己根據(jù)自己的情況來(lái)決定攻克一個(gè)題型的周期。有計(jì)劃也是指每天循序漸進(jìn)的做訓(xùn)練。每天保持半小時(shí)的訓(xùn)練比較好，這樣比較容易堅(jiān)持，而且效果可以，半小時(shí)的時(shí)間也于診斷的時(shí)間相適宜，可以培養(yǎng)診斷狀態(tài)。

　　"有選擇"即不要什么都聽(tīng)。首先要量體裁衣，接著再逐漸提高難度。比如同學(xué)們選擇一些簡(jiǎn)單的、有點(diǎn)娛樂(lè)性的聽(tīng)力材料：如：《英語(yǔ)九百句》或者《迪士尼學(xué)英語(yǔ)》。也可以選擇《新概念英語(yǔ)》一二冊(cè)。平時(shí)也可以聽(tīng)些英文流行歌曲或看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片作為休閑，這有助于在潛移默化中培養(yǎng)語(yǔ)感。

　　"有策略"是比較重要的環(huán)節(jié)，它講究的是方法和效率。首先，同學(xué)們要學(xué)會(huì)泛聽(tīng)和精聽(tīng)的結(jié)合。在我們聽(tīng)力訓(xùn)練的計(jì)劃中要適當(dāng)?shù)陌才欧郝?tīng)和精聽(tīng)，針對(duì)不同的題型我們也要采取不同的聽(tīng)的方式。例如，對(duì)于會(huì)考到細(xì)節(jié)題的短文，我們要精聽(tīng);對(duì)于考主題的文章我們就泛聽(tīng)。當(dāng)然，"策略"還包括許多學(xué)習(xí)的小竅門(mén)。比如我們?cè)诼?tīng)短文時(shí)，心里要懷著"what,who,which,when,where,why,how"，也就是七個(gè)"W"來(lái)聽(tīng)，就能很快掌握大意。

　　較后還要強(qiáng)調(diào)一下發(fā)音。聽(tīng)力診斷中總會(huì)有辨音題�？偟膩�(lái)說(shuō)，這個(gè)題型不難，但如果我們的發(fā)音不正確就會(huì)出錯(cuò)。千萬(wàn)別忽視發(fā)音問(wèn)題，自己較好將一些容易混淆的音標(biāo)對(duì)比進(jìn)行訓(xùn)練，把相應(yīng)的單詞總結(jié)出來(lái)。

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