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王濤,班里那個(gè)瘦小的男孩,曾經(jīng)成績(jī)平平,如今卻是品學(xué)兼優(yōu)的小明星,這不,他又一次登上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。
“王濤,有何感想,和大家談?wù)労脝幔?rdquo;老師和藹地對(duì)他說(shuō)。躊躇了一會(huì)兒,王濤輕聲說(shuō):“我較想謝謝我的好朋友……”話音未落,同學(xué)們的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向班里那個(gè)文文靜靜的小姑娘身上。她,成績(jī)從來(lái)都是名列前茅,在大家眼里,她是一塊優(yōu)秀無(wú)瑕的玉石。現(xiàn)在,面對(duì)大家贊許的目光和掌聲,她卻紅著臉低下了頭……
誰(shuí)能想到,此時(shí)她腦海中又翻騰那一幕。那是開學(xué)后不久的一個(gè)自習(xí)課,老師開會(huì)去了,于是一些“好動(dòng)分子”開始自由活動(dòng)。沒(méi)料到,老師猛地出現(xiàn)在教室門口,空氣緊張得似乎凝固了。老師較信任小姑娘,讓她檢舉擾亂秩序的淘氣包。小姑娘為難了,因?yàn)樗齽偛乓恢睂P膶W(xué)習(xí),根本無(wú)暇顧及其他。她咬著筆桿四處環(huán)顧——王濤!這個(gè)平時(shí)令她不屑一顧的男孩似乎應(yīng)該是較合適的“人選”。對(duì),寫王濤充個(gè)數(shù)吧!她來(lái)不及再多想,哆哆嗦嗦地寫上“王濤”兩個(gè)小字交了上去。
很快,小姑娘隱隱約約聽見老師批評(píng)王濤的聲音,也似乎聽見王濤委屈地辯白:“老師,我真得沒(méi)有……”小姑娘坐不住了,她甚至有些恨自己,居然絲毫沒(méi)有友愛(ài)之心……班級(jí)實(shí)行“一幫一”互助組后,小姑娘主動(dòng)和王濤做起了好朋友。走近之后,她才驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái)王濤身上有很多可愛(ài)之處:他善良、純真、聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。有一次,小姑娘的嗓子啞了,王濤還塞給她一塊潤(rùn)喉糖……很多同學(xué)也發(fā)現(xiàn),小姑娘不再是一個(gè)驕傲的公主了,她可愛(ài)多了。
一天晚上,小姑娘在日記中寫到:友愛(ài)可以雪中送炭,催人進(jìn)步;友愛(ài)可以錦上添花,助人優(yōu)秀。我要成為一個(gè)充滿友愛(ài)之心的人。
那個(gè)小姑娘就是我!