六年級(jí)“小牛人”：力奪百?gòu)堊C書(shū) 與院士網(wǎng)上對(duì)話

　　12歲的小男生能有多大能量?姚信平給了我們不一樣的答案。這個(gè)力學(xué)小學(xué)的小名人如今揣進(jìn)兜里的品質(zhì)證書(shū)已經(jīng)多達(dá)100多張，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科技、程序設(shè)計(jì)無(wú)所不包;他的作文被引用為�？�卷首語(yǔ)，這是力小孩子從來(lái)沒(méi)有過(guò)的待遇;他與院士“隔空”對(duì)話，探討互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題，這在江蘇僅有1個(gè)名額;他是班上的少有，春游、秋游上小露一手的魔術(shù)又讓大家看到了這個(gè)較好孩子生的另外一面。

　　“人腦照排”暢想打動(dòng)評(píng)委

　　2009年6月，姚信平參加了中國(guó)科技館舉辦的“我與科學(xué)家公話未來(lái)”主題征文活動(dòng)，他的作文《致王選爺爺?shù)囊环庑拧帆@得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)含金量可夠足，全國(guó)只有5個(gè)，江蘇只此1人。是什么打動(dòng)了評(píng)委?姚信平說(shuō)，王選爺爺是激光照排的發(fā)明者，所以他在給王選爺爺?shù)囊环庑胖袝诚氲囊才c印刷有關(guān)，不過(guò)這個(gè)印刷可與眾不同。“我在作文里想象有一天或許我們可以印刷記憶，用一根電線把電腦和罩在腦袋上的頭盔連接起來(lái)，就能把人的記憶存儲(chǔ)在電腦里，并且還能文字、圖片甚至視頻圖文并茂。”有了這項(xiàng)技術(shù)，警察叔叔破案就方便了，作家寫(xiě)作都不用動(dòng)筆了，失憶病人治療也有了新方法。小腦袋里哪來(lái)那么多天馬行空的想法?姚信平說(shuō)爸爸媽媽常給他看小時(shí)候照片，可只有照片總像缺了點(diǎn)什么，如果能夠照排記憶，那所有小時(shí)候的美好回憶都能被保存下來(lái)了。

　　“隔空”對(duì)話院士共話互聯(lián)網(wǎng)

　　因?yàn)檎魑墨@得了一等獎(jiǎng)的原因，姚信平被邀請(qǐng)參加了全國(guó)視頻網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通儀式。在江蘇科技館內(nèi)，姚信平作為全國(guó)6名代表之一，與千里之外的胡啟恒院士進(jìn)行了對(duì)話。“雖然只能提一個(gè)問(wèn)題，我可是做了充足的準(zhǔn)備，上網(wǎng)查了好多胡啟恒奶奶的資料。查資料的時(shí)候恰好碰到網(wǎng)絡(luò)堵車(chē)，所以我就想到了問(wèn)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)堵車(chē)的問(wèn)題。”上網(wǎng)人越來(lái)越多，網(wǎng)絡(luò)塞車(chē)怎么解決，姚信平的問(wèn)題很具現(xiàn)實(shí)性，胡啟恒院士也就現(xiàn)有的研究給出了解答。院士的答案聽(tīng)懂沒(méi)?姚信平說(shuō)當(dāng)時(shí)有點(diǎn)小緊張，不過(guò)答案可全部聽(tīng)在了心里。

　　自學(xué)兩年小學(xué)數(shù)學(xué)“入門(mén)”

　　像很多“90后”尾巴上的孩子一樣，小學(xué)數(shù)學(xué)是躲不掉的內(nèi)容之一，不過(guò)姚信平學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)還和普通孩子不太一樣。“我記得是一年級(jí)的時(shí)候，老師在課上出了一道題，一個(gè)大方格分成9個(gè)小格，給你9個(gè)數(shù)字填進(jìn)去，要助力每一行、每一列、每一個(gè)斜對(duì)角的和都相同。就是那道題讓我覺(jué)得小學(xué)數(shù)學(xué)很好玩。”對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)感興趣，姚信平的爸爸媽媽并沒(méi)有急著讓他報(bào)班，而是買(mǎi)來(lái)書(shū)讓他自己看。于是有兩年的時(shí)間，姚信平學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)都是靠自學(xué)。

　　小學(xué)不到六年的時(shí)間，姚信平參加過(guò)很多數(shù)學(xué)診斷，其中印象較深的還要算日本高小算術(shù)奧林匹克診斷。不是因?yàn)槌煽?jī)特別好，而是比賽夠特別。“所有學(xué)的套路都用不上，考的是真正的思維，較真實(shí)的能力，無(wú)論結(jié)果好壞我都喜歡。”

　　課余還是魔術(shù)高手

　　學(xué)習(xí)上是個(gè)小能手，姚信平的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。“不要有被逼著學(xué)的感覺(jué)。雖然我們現(xiàn)在還不能算做學(xué)問(wèn)，但道理是通用的，學(xué)習(xí)也要既要學(xué)又要問(wèn)。”姚信平說(shuō)，堅(jiān)持也特別重要，對(duì)于難題不要想到一半就放棄。此外學(xué)習(xí)還要注意勞逸結(jié)合。

　　對(duì)于勞逸結(jié)合，姚信平也是模范一名。他喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡體育，還是一名魔術(shù)高手。學(xué)習(xí)魔術(shù)是兩三年前的事了，比劉謙大紅還要早一些，如今姚信平拿手的魔術(shù)起碼有十來(lái)個(gè)，撲克牌的變化也有十一二種，春游秋游上是固定節(jié)目，平時(shí)在社區(qū)偶爾也小露一手，姚信平總能讓“觀眾”驚嘆。

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