期末復習點津：不該丟的分一分也不丟

　　 期末診斷臨近，東直門中學高級教師楊革華提醒考生，在這一階段的數學復習中要用好“錯題本”，爭取診斷中不該丟的分一分也不丟。

　　梳理錯題本是減少失誤和丟分的好辦法。許多考生從初一就準備了跟卷子一樣大的本做錯題本。每次卷子發(fā)下來，把卷子和改錯的紙一張張貼起來，長期積累下來，到初三就是較好的資料。考生不要總做新題，有些新題出錯的原因還是舊題當中的錯誤沒有弄明白。另外，放學后要把老師講的要點回家復習、看筆記，老師批改過的、自己改對的題重點看，因為當時改對了再答不一定對，重復丟分的現象很普遍。

　　重溫概念也有助于避免丟分。許多考生對基本概念的學習不重視，容易在選擇、填空題上出錯。在診斷中，選擇和填空較后一題都有關于分類、數形結合、找規(guī)律等方面的難題，如果學習時對某部分的概念不清，就會影響這些小綜合題的判斷。

　　楊革華提醒，數學診斷至少有90分是只要上課認真聽講就能拿到的。有些考生不認真做自己會做的題，而是把時間花在不會做的題上，比如診斷中較后三大題，有些考生用1個小時也得不到七八分，而前面90分的題，在1個小時內就能完成，但容易出現錯誤、審題不清等問題。楊老師曾經在班里做過一項數學診斷不該丟的分有多少的統(tǒng)計，結果班里孩子平均丟了10分，這說明，許多孩子該得的分沒有拿到。其實考得好的孩子并不是因為把難題做對了，而是這些不該丟的分都沒丟。北京診斷報訊(實習記者 徐 凡)

你可能感興趣的文章

立即領取中小學熱門學習資料

年級: 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學科: 語文 數學 英語 物理 化學 生物 地理 歷史 政治

點擊領取

*我們在24小時內與您取得電話聯(lián)系