2010年中考作文命題新動向(3)

　準備：堅持全面訓練

　　中考作文復習準備，從內(nèi)容上準備，就是要從自我成長、生活熱點、品德修養(yǎng)、情感體驗、思辨感悟、想象創(chuàng)新等方面閱讀和揣摩一些優(yōu)秀作文，看看它們都有哪些地方值得我們學習和借鑒，同時從這幾個方面儲備一些名人名言和新聞時事等相關素材;從題型上準備，就是要根據(jù)本地考區(qū)的常用題型(至少兩種)，研究它們的應對方法，認真訓練。比如，應對全命題作文，一定要對題目(包括其中的導語部分)進行仔細分析，對組成題目的各個語素和詞語，都要明確其意思，從而準確把握題目規(guī)定的寫作范圍和內(nèi)容。應對半命題作文，要認真研究文題中的引言和要求，吃透已經(jīng)給出的題目詞語的含義，補出合乎語法規(guī)范的短語作為題目。補題時，要根據(jù)自己的人生體驗和生活積累，打破思維定勢，補出自己熟悉的題目、較有把握的題目、感悟較深的題目、較容易寫出新意的題目。只有這樣，才能揚己所長，掌握主動。應對選題作文，要在較短的時間里確定寫作試題，為自己的診斷贏得主動。挑選的原則應該是選熟不選生、選易不選難。如果選擇的是材料作文，關鍵是要讀懂材料的內(nèi)涵(涉及的主題和相關內(nèi)容)，然后以此為話題展開寫作。從方法上準備，我們要注意搞好下列訓練：一是開展全程訓練�？梢园凑绽蠋煹膹土曇�(guī)劃，從作文評分的若干方面(如審題、構思、立意、選材、表達、修改等)，逐一進行訓練，每一項都要落到實處，取得實效。二是開展局部訓練。主要是開頭、結尾等影響中考作文評分的關鍵部位和個人劣勢方面，不妨重點訓練幾次。三是開展創(chuàng)新訓練。作文較忌平淡無奇，千篇一律，平時要加強對“精”“深”“活”“新”等方面的訓練，以便收到平中見奇、同中見異的效果。四是開展速度訓練。這是為了避免在考場上因時間不夠而導致無法完卷的遺憾。平時應訓練自己助力審題、助力構思、助力行文的能力，養(yǎng)成“快”的習慣。

　　除此之外，在診斷過程中，如果我們面對的是偏難的作文題目，在寫作中應該注意以下幾個問題：

　　一是準確理解題意。準確理解題意包括對材料、題目、提示語和寫作要求等內(nèi)容的理解。要仔細推敲材料，弄清材料的內(nèi)容及命題者隱含的意圖，確立自己的觀點;要看清、想清、吃準題目的含義及它涉及的范圍;要領會提示語透露出來的信息。做到這些，就可以有效避免偏題離題。

　　二是善于轉(zhuǎn)化話題。在準確理解題意的基礎上，要善于將題目設定的要求轉(zhuǎn)化到便于我們把握的范疇之內(nèi)。比如，浙江臺州市的全命題作文“取暖”，我們知道它有別于“溫暖”一題。一個“取”字，表示出一種動作行為，需要施動者主動地付出一定的努力。“取暖”者，是缺乏溫暖者的行動，而“暖”的比喻義，可以是關心、理解、愛護、教育、親情、友情等等。這樣一來，“取暖”這道題目就可以轉(zhuǎn)化為“我追求母愛”“我為爺爺送去關愛”“相互激勵”等話題。也就是說，找到跟題目要求相關的詞語，對比辨析，可以幫助我們化解偏而難的試題帶來的審題難度。

　　三是理清行文思路。寫作前，我們要養(yǎng)成列提綱的習慣，列提綱可以針對文章層次、段落、先后主次等做一個統(tǒng)籌安排。寫作時就可以按照提綱有步驟地展開，確保文章思路流暢、條理清晰。