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本人對現(xiàn)在小學的火熱現(xiàn)象表達下自己的看法。雖然我現(xiàn)在還不是一個家長,但我確是一個剛剛離開校園孩子,基于這一點我覺得自己更能夠體會到當今教育對孩子的影響。
百年大計教育為本,這是永遠不變的。個人覺得現(xiàn)在得教育已經部分脫離了教育的目的,尤其是在中小學中尤是如此,經常聽同事們討論孩子入學問題,經?吹綖榱撕⒆尤雽W而寢食難安的家長,我能理解做家長的心情,但是總覺得家長是杞人憂天。很多同事還沒生孩子就已經把孩子的一生規(guī)劃好了。孩子剛上小學就要報各種補習班,又是小學數(shù)學,又是英語,又是查漏補缺。我就不理解了一個小學你查漏補缺什么,能一下子把大學課程學完?現(xiàn)在小學數(shù)學很火,之所以火就是因為能夠有機會去學校,現(xiàn)在為了去一個中學的學校家長掙得頭破血流,孩子學的昏天黑地,小學數(shù)學應該是在孩子那個學習經歷的拓展,可現(xiàn)在的小學數(shù)學不是拓展簡直是跨越,非要一個個可愛的孩子,在哪里抓破頭皮冥思苦想終終不得解才達到目的么。
對于小學教育我覺得應該注重如下幾點:
首先、學好基礎課程,要牢牢掌握基本知識,這些知識是適應這個年齡段孩子的,是下一個階段學習的基礎。
其次、培養(yǎng)孩子的個人能力(獨立思考的能力,與人交往的能力、創(chuàng)新性思維),要把孩子培養(yǎng)成能夠學習能夠自己學習的人,不是一個個的做題機器。
較后、要教會孩子如何做好一個人,我覺得這是較重要的,十年樹木百年樹人,學校和家長應該在如何教育孩子做好一個人的方面努力,而不是為了進學校而將這些忽略。
我覺得家長不應該因為面子因為學校而忽略了孩子的健康成長,畢竟這個階段是孩子可塑性較強的階段。
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