五年級(jí)生該為小學(xué)準(zhǔn)備點(diǎn)什么呢

2010-03-11 09:49:25 　來(lái)源：智康N對(duì)1交流區(qū) 文章作者：布魯斯

　　為什么說(shuō)五年級(jí)的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是小學(xué)階段較關(guān)鍵的一年？

　　五年級(jí)是整個(gè)小學(xué)階段很關(guān)鍵的一年，首先，五年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)專題的難度和數(shù)量都是相當(dāng)大的(五年級(jí)很多小學(xué)數(shù)學(xué)專題難度已經(jīng)達(dá)到小學(xué)階段的較高水平，比如數(shù)論，幾何，行程等)，而在小學(xué)、各種全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷中考察較多的也就是五年級(jí)的小學(xué)數(shù)學(xué)專題了。所以孩子五年級(jí)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。其次，五年級(jí)的全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷獲獎(jiǎng)含金量也是整個(gè)小學(xué)階段全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷獲獎(jiǎng)含金量比較高的一年，對(duì)小學(xué)有直接的推動(dòng)作用(六年級(jí)時(shí)有的全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷出成績(jī)比較晚，較主要的到了六年級(jí)，事情相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較多一些，精力是有限的，較好在五年級(jí)階段就把好多事情做好，六年級(jí)可以及集中精力在小學(xué)的活動(dòng)和診斷上)。再次，小學(xué)階段的全區(qū)統(tǒng)測(cè)也放在了五年級(jí)，這次統(tǒng)測(cè)成績(jī)也是小學(xué)在推優(yōu)過(guò)程中的重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一，因此能讓孩子在全區(qū)統(tǒng)測(cè)中獲得一個(gè)比較好的成績(jī)，在小學(xué)中的作用還是比較大的。

　　五年級(jí)的孩子全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)以前的小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)勢(shì)在必行。

　　一部分孩子要么小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)的比較晚，要么小時(shí)候沒(méi)認(rèn)真學(xué)好，以前的小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)沒(méi)徹底學(xué)懂、學(xué)透，對(duì)于好多小學(xué)數(shù)學(xué)專題還僅僅是憑著支離破碎的記憶一點(diǎn)點(diǎn)理解，停留在一知半解上，要知道，萬(wàn)丈高樓平地起，以前的小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)功底不扎實(shí)將會(huì)直接影響五年級(jí)高難度小學(xué)數(shù)學(xué)專題的理解和學(xué)習(xí)，所以對(duì)于這一部分孩子，抓緊五年級(jí)相對(duì)來(lái)說(shuō)還算充裕的時(shí)間把基礎(chǔ)打扎實(shí)是非常必要的。

　　一部分孩子基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)還算比較不錯(cuò)，對(duì)于這部分孩子來(lái)說(shuō)加深對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)專題的理解，徹底把基礎(chǔ)夯扎實(shí)，在五年級(jí)各項(xiàng)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷、統(tǒng)測(cè)中取得個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較優(yōu)秀的成績(jī)會(huì)對(duì)六年級(jí)的小學(xué)幫助比較大一些；同時(shí)也會(huì)在六年級(jí)全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)開(kāi)展之前對(duì)小奧知識(shí)點(diǎn)、各專題有一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)，這樣在六年級(jí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)中會(huì)有一個(gè)飛躍。

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