掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
北京市教委2010年小學(xué)政策已經(jīng)于4月15日正式對(duì)外公布,關(guān)于今年政策的新看點(diǎn),相關(guān)相關(guān)人士也給出了參考,下面概括來(lái)說(shuō)說(shuō)今年的小學(xué)政策看點(diǎn)解讀。
公辦校均須收派位生 禁設(shè)派位班
據(jù)了解,今年本市每所承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的公辦中學(xué)都必須承擔(dān)劃片就近入學(xué)的任務(wù)。各區(qū)縣教委在制定本區(qū)縣入學(xué)工作方案時(shí),要為本區(qū)縣內(nèi)每一所承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的學(xué)校劃定入學(xué)范圍,助力附近孩子均能就近入學(xué)。各中小學(xué)校必須首先接收服務(wù)范圍內(nèi)的孩子。
人大附中、清華附中、中學(xué)等大學(xué)附中能否接受附近居民的孩子電腦派位?對(duì)此市教委副主任羅潔表示,高校的附中優(yōu)先解決大學(xué)人員子女免試就近入學(xué)問(wèn)題,這也屬于電腦大派位。如仍有剩余計(jì)劃,大學(xué)附中可以解決附近片內(nèi)的生源入學(xué)。
今年北京四中等7所西城中學(xué)學(xué)校參與電腦大派位,計(jì)劃接受10%的大派位孩子。羅潔表示,義務(wù)教育階段既不允許設(shè)重點(diǎn)班,也不允許把大派位孩子單獨(dú)成立“派位班”,這些孩子都應(yīng)當(dāng)平行分班。
嚴(yán)控跨區(qū)流動(dòng) 三種方式可跨區(qū)
今年小學(xué)嚴(yán)格控制跨區(qū)縣流動(dòng),學(xué)校不得自行組織超計(jì)劃招生和超班額教學(xué),嚴(yán)格按照40人班額標(biāo)準(zhǔn)制定計(jì)劃,有條件的要開展小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
據(jù)了解,今年小學(xué)跨區(qū)入學(xué)仍包括三種途徑:戶籍所在地、畢業(yè)小學(xué)學(xué)籍所在地和家庭實(shí)際居住地。不過(guò),具體操作辦法和條件仍由各區(qū)縣制定。
市教委要求,各區(qū)縣、各學(xué)校都要嚴(yán)格按照市教委公布的時(shí)間表辦理跨區(qū)手續(xù),逾期不得辦理。加強(qiáng)對(duì)無(wú)序跨區(qū)流動(dòng)孩子入學(xué)手續(xù)的審批與監(jiān)管。區(qū)縣招生及學(xué)籍部門不得隨意批準(zhǔn)學(xué)校招收已被其他學(xué)校錄取的孩子,也不得為其建立電子學(xué)籍。
招生計(jì)劃和錄取名單 都得曬一曬
各區(qū)縣教委要及時(shí)公示本區(qū)縣義務(wù)教育入學(xué)工作方案。公示內(nèi)容包括:當(dāng)年義務(wù)教育學(xué)校(含民辦)招生范圍、招生計(jì)劃。公辦中小學(xué)校要公示學(xué)校錄取的孩子名單。
民辦掛鉤公辦校招生 家長(zhǎng)可舉報(bào)
小學(xué)將堅(jiān)決治理各種培訓(xùn)班,一類是公辦校自己舉辦的培訓(xùn)班,一類是民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前公辦學(xué)校自己舉辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本已經(jīng)清理完畢。與獨(dú)立的社會(huì)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作選擇孩子的公辦學(xué)校,各區(qū)縣也進(jìn)行了清理,家長(zhǎng)可以向市、區(qū)兩級(jí)教委進(jìn)行舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),將對(duì)學(xué)校法人予以嚴(yán)肅處理。
選擇孩子嚴(yán)禁組織診斷診斷刪掉
市教委要求,嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段入學(xué)工作中組織任何形式的診斷、診斷和刪掉選擇孩子。嚴(yán)禁收取任何費(fèi)用。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的要在全市進(jìn)行通報(bào)批評(píng),對(duì)相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)肅處理,確保入學(xué)政策落實(shí)到位。
智康教育:優(yōu)秀的N對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、口碑好的家教品牌,提供小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)等全科家教輔導(dǎo),滿足小學(xué)、小學(xué)、初中、中考、高中、高考等各類人群課外補(bǔ)習(xí)需求。