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小學語文課程
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| 基礎知識 | 1-字音字形 | 1-1識記常用字的字音 | |||||
| 1-2識記、書寫規(guī)范漢字 | |||||||
| 2-詞語運用 | 2-1近義詞、反義詞、同義詞、多義詞 | ||||||
| 2-2關聯詞語的用法 | |||||||
| 2-3成語的含義和用法 | |||||||
| 2-4成語故事和典故 | |||||||
| 2-5選詞填空 | |||||||
| 3-句式變換 | 3-1擴句和縮句 | ||||||
| 3-2“被”字句和“把”字句 | |||||||
| 3-3陳述句和疑問句、反問句的互換 | |||||||
| 4-病句辨析 | 4-1分析句子，找出語病 | ||||||
| 4-2修改病句 | |||||||
| 5-標點符號 | 5-1掌握常見標點符號的用法 | ||||||
| 6-文學常識 | 6-1重要作家 | ||||||
| 6-2重要作品 | |||||||
| 6-3作家作品搭配 | |||||||
| 7-修辭手法 | 7-1修辭手法的判斷 | ||||||
| 7-2修辭手法的作用 | |||||||
| 7-3根據修辭仿寫句子 | |||||||
| 8-古詩默寫 | 8-1默寫上下句 | ||||||
| 8-2情景默寫 | |||||||
| 文言文 | 9-小古文閱讀 | 9-1解釋重點字詞 | |||||
| 9-2翻譯重要語句 | |||||||
| 9-3理解作品內容 | |||||||
| 9-4把握作品的中心 | |||||||
| 閱讀理解 | 10-記敘文閱讀 | 10-1概括文章的段落大意 | |||||
| 10-2概括文章的主要內容 | |||||||
| 10-3把握文章的中心思想 | |||||||
| 10-4分析主要人物的形象特征 | |||||||
| 10-5理解重要的語句 | |||||||
| 11-說明文閱讀 | 11-1了解說明文的說明對象及特征 | ||||||
| 11-2說明方法及其作用 | |||||||
| 11-3說明文的循序 | |||||||
| 11-4說明文的思路和結構 | |||||||
| 11-5說明文的語言 | |||||||
| 11-6說明文的段落和語句作用 | |||||||
| 表達交流 | 12-記敘文寫作 | 12-1記敘文寫作審題立意 | |||||
| 12-2記敘文寫作謀篇布局 | |||||||
| 12-3記敘文寫作典型事例 | |||||||
| 12-4記敘文寫作語言表達 | |||||||
| 13-應用文寫作 | 13-1寫簡單的假條、通知 | ||||||
| 13-2寫簡單的倡議書 | |||||||
| 13-3寫簡單的書信 | |||||||
| 13-4寫簡單的申請書 | |||||||
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