上海理工大學中英國際學院2010高招政策解讀

主持人：各位網友大家好，這里是由中國教育和科研機網、中國教育在線聯合主辦的“2010年全國高校招辦主任視頻訪談”活動，今天我們邀請到了上海理工大學中英國際學院管理運作總監(jiān)楊靜思老師。首先，請楊老師介紹一下中英國際學院的成立背景。

　　楊靜思：主持人好！各位網友大家好！上海理工大學中英國際學院是在上海市人民政府的大力支持下，由上海市重點發(fā)展院校--上海理工大學與英國謝菲爾德大學、利茲大學、布蘭福德大學等9所世界一流大學共同創(chuàng)辦的國際化學院，并于2006年經國家教育部正式批準成立，主要實施本科層次學歷學位教育和境外學士學位教育。中英國際學院全方位、成體系地引進9所英國大學的優(yōu)質教育資源，是希望有更多中國的優(yōu)秀高中學員能接受到與國際一流教育水準接軌的本科教育、為他們將來人生和事業(yè)的發(fā)展提供一個國際化的平臺和起點！

　　特別是當中國的國際化進程不斷推進，國際化人才需求勢頭強勁的同時，中國本土的高校學員就業(yè)形勢卻日益嚴峻。這種學員跟人才供需錯位的現狀，讓中國政府在不斷發(fā)展優(yōu)化自身高等教育體系的同時，也積極鼓勵引進海外的優(yōu)質教育資源，借鑒先進的人才培養(yǎng)模式，為中國的國際化發(fā)展培養(yǎng)和儲備人才。

　　主持人：在《中外合作辦學條例》明確規(guī)定未來中外合作辦學機構必須引進海外優(yōu)質教育資源，中英國際學院在這方面是如何保障的？

　　楊靜思：中英國際學院1對9的獨特合作辦學模式助力了海外優(yōu)質資源成規(guī)模、成體系的引進。參與共同創(chuàng)辦上海理工大學中英國際學院的共有9所英國的大學，包括了利茲大學、謝菲爾德大學、布蘭福德大學等世界一流的英國高等院校，其中既包括了優(yōu)秀的研究型大學，也包括了具有水平的培養(yǎng)應用型人才的大學。這9所大學代表了英國高等教育百分之二十以上的高等教育力量，覆蓋了全英高校幾乎所有的專業(yè)設置，具有嚴格的學術質量保障體系、雄厚的研究力量和學術背景，其中有134個學科被評為英國RAE 5 或5*。

　　中英國際學院目前已確定了一個中期發(fā)展規(guī)劃，計劃分階段將9所英國的合作大學中優(yōu)質資源，尤其是上海在未來產業(yè)發(fā)展急需的專業(yè)及整體辦學模式引進中英國際學院。同時，我們也針對中國的實際情況，將這些海外優(yōu)質教育資源進行本土化改造，使之更好適應中國孩子的需求。

　　舉例來說，目前學院開設的5大專業(yè)方向，我們的會展管理專業(yè)是與全英會展管理的HUDDERSFIELD大學共同開設的；而參與共同開設電子電器工程專業(yè)的JMU大學，其專業(yè)科研力量位置也在目前參與中國的中英合作辦學機構的英國大學中名列前茅；2010年學院將較新引進的兩個管理課程分別是與SHEEFIELD大學及LEEDS大學合作的學位課程；而在所有合作大學中享有位置較高的BRADFORD大學商學院也將于2011年合作開設其熱門的金融方向的本科和碩士階段課程。

　　主持人：中英國際學院成立以來的發(fā)展成就有哪些呢？請楊老師介紹一下。

　　楊靜思：學院自2006年成立至今，目前學院在校生人數超過1500名，分別來自全國18個省市、自治區(qū)、直轄市的各級重點中學。擁有近百名的優(yōu)秀全職教師團隊， 他們分別來自22個國家和地區(qū)。從學術背景來看，超過22%的教師具有博士學位，70%具有碩士及以上學位。

　　中英國際學院的成立和發(fā)展得到了中英兩國政府雙方和社會各界的大力支持。先后有英國的貿工大臣，創(chuàng)新、大學和技能事務大臣，國會議員、內閣教育與技能部部長等政界要員訪問中英國際學院，他們都對中英國際學院在中英高等教育領域的合作創(chuàng)新性模式給予了極大肯定，對學院整體國際化教學環(huán)境和孩子們朝氣蓬勃、孜孜不倦的學習生活印象深刻，并對中英國際學院的未來寄予了殷切希望。

　　在孩子的職業(yè)發(fā)展領域，學院也已經摸索和總結出獨特的職業(yè)發(fā)展教育體系，著重分專業(yè)培訓及企業(yè)實踐兩個部分，雙管齊下提入孩子的職業(yè)競爭力。至今為止，學院已與約80家國內外知名企業(yè)建立了校企間戰(zhàn)略合作伙伴關系，為學院孩子的發(fā)展實踐和就業(yè)打下了堅實的基礎。在教育過程的早期引入與用人方的對話和合作機制也讓學院的人才培養(yǎng)更加有的放矢，學院的學員更具競爭力。

　　此外，學院也利用我們廣泛的國際合作網絡，為孩子搭建了多元文化的交流平臺。08年7月，學院作為英國駐上海領事館文化教育處的高校合作方，共同承辦了由英國首相發(fā)起的先進屆全球青年伙伴交流合作計劃。此外，通過與英國謝菲爾德大學孩子會，澳大利亞塔斯馬尼亞大學等國際性高校機構的合作，使學院孩子擁有了國際化的孩子網絡和校友團隊，參與了更多世界范圍內的校際和國際的孩子交流活動，拓展了國際化的視野，增強全球公民意識，同時也了多元文化融會貫通的能力。

　　2009年起學院已經啟動了國際招生計劃，2010年我們將招收30名來自世界各地的國際孩子，并預計在未來的3到5年，將國際生的比例提高到在校孩子的10%。我們希望國際化的學院，不僅體現在國際化優(yōu)質的教育資源，國際化的教學師資團隊，更是體現在國際化的孩子團隊，更為切實地校園的多元文化氛圍。

　　主持人：中英國際學院采取了與國際教育完全接軌的教育教學模式，請問中國孩子能很好的適應嗎？

　　楊靜思：由于中外教育理念及模式的差異，中國孩子要完全適應與國際教育完全接軌的教育教學模式確實需要一定的過程，但是學院會根據中國高中學員的自身特點和學習需求從入學標準、課程設置等方面幫助孩子順利地過渡。

　　首先，在入學標準上，學院會對每個申請孩子進行嚴格的審核和評定，要求孩子必須具備一定的水平，特別是英文水平。同時，我們非常重視考查孩子的學習主動性，我們的培養(yǎng)目標就是要把孩子培養(yǎng)成為“獨立的學習者”。

　　其次，先進年的學術課程設置主要是從英文水平和學習技巧上幫助孩子順利地適應國際化的教育教學，同時，打下一定的專業(yè)基礎。

　　第三，我們學院專門開設了“學習支持中心”，為孩子提供全程的輔助支持，較大限度的助力孩子的學習質量。

　　主持人：考生想了解一下中英國際學院今年開設了那些專業(yè)？有何特色？

　　楊靜思：中英國際學院開設的是4年制的本科學位課程，先進年按商科、工科方向的大類招生。在先進學年末根據孩子的學習情況以及自身學習興趣，選擇包括工業(yè)電子控制工程，機械系統工程，國際財會與金融，會展經濟與管理等專業(yè)方向。同時，根據人才市場的需求，學院今年新增了機專業(yè)方向，同時為兩個工科專業(yè)增設了能源管理及機軟件工程等兩個輔修專業(yè)，以拓寬孩子的就業(yè)發(fā)展空間。

　　以會計與金融專業(yè)為例，課程的目的是為了培養(yǎng)高層次的國際化金融人才。從中國目前的金融業(yè)發(fā)展現狀來看，它正日益走向開放，加速與國際接軌的進程。大量的外資銀行及金融機構迅速進入中國市場，包括HSBC，JP MORGAN，渣打銀行等。渣打在2006年年底前把在中國大陸的分行及支行數量增至20家。而中國金融機構外向型的交流也不斷加強，海外上市，投資并購。在這種大背景下，金融業(yè)的人力資源將強調對國際化的高端人才的需求。他們需要具有國際化視野，能從全球視覺把握中國金融發(fā)展的國際化人才，這些人才必須熟悉國際的金融運作機制和金融業(yè)務，同時也懂得中國國情，能將本國國情、特點和國際慣例。除此以外，良好的英文水平，多元文化的理解和交流水平也是非常重要必不可少的能力。而目前較為急需的金融界人才類型包括金融分析師、個人投資理財顧問、基金經理、精算師、證券經紀人、股票分析師等。

　　同時，工科方向的國際化人才需求同等的旺盛。從宏觀環(huán)境來看，眾所周知中國目前被稱之為“世界制造基地、世界工廠”，“先進制造業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略是為了完成從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的演變，當然要完成產業(yè)鏈的升級，這一領域的人才培養(yǎng)是較基礎的。先進制造業(yè)包括哪些領域呢？較典型的包括電子信息工業(yè)、汽車制造、生物醫(yī)藥制造、機械制造等。以機械制造為例、它需要的人才類型包括機械設計工程師、機械工藝制造工程師、機電一體化技術人員等。再從工程領域的本身發(fā)展來看，當今社會，工程特別是電子工程業(yè)都是在全球的平臺上尋求發(fā)展。當前較知名的電子公司不僅僅跨越幾個國家，甚至跨越各個大洲。而即使是小規(guī)模的電子工程公司也是主要依賴國際貿易來求得更大的發(fā)展。因此從孩子本人來看，要在工科領域內尋求事業(yè)發(fā)展，尋求國際化的教育和獲得國際化的資質至關重要。并且，我們知道其實即使是在工科領域，需要的人才類型也不僅僅包括技術類、研發(fā)類，同時也包括管理類和營銷類人才，復合型的工科人才實際是當前及未來的競爭環(huán)境所需要的，而這恰恰是國際化教育的學科建設較為主流的趨勢，如在我們的成員大學中，有很多工科課程也整合進部分商科的課程，幫助工科孩子全面發(fā)展，學習商業(yè)知識并建立對商業(yè)環(huán)境的理解，從而為自己的提供更廣闊的事業(yè)發(fā)展空間。

　　主持人：考生和家長比較關心我們中英國際學院今年的招生計劃？請楊老師簡單的介紹一下。

　　楊靜思：中英國際學院今年共招收商科和工科共600名本科孩子，其中包含5%來自世界各地的國際孩子。

　　從專業(yè)方向來看，2010年學院為孩子提供工業(yè)電子控制工程，機械系統工程，機工程，國際財會與金融，會展經濟與管理5個專業(yè)方向。

　　同時也為同學提供靈活的學習路徑和成才模式。孩子也可根據自身的學習計劃和學院相關專業(yè)的路徑安排靈活自主選擇4+0，2+1+1，3+1和2+2的不同學習路徑。

　　主持人：那考生想要報考本校的話，如何申請到中英國際學院就讀呢？

　　楊靜思：今年主要采用高考計劃內、外兩種方式招生。

　　計劃外的招生是由中英國際學院參照英國大學的錄取體系組織的自主招生診斷，包括筆試和刪掉兩輪。

　　筆試主要診斷英文。刪掉由中英國際學院診斷委員會共同考評，主要考查孩子的英文聽說，即溝通能力。同時也綜合考察孩子的創(chuàng)造性思維能力、批判性思維能力、學習態(tài)度、學習積極性等。較后按相應的百分比計入總分，作為孩子的基本錄取依據。

　　孩子也可通過高考系統進入中英國際學院。但在報考并通過上海理工大學高考招生后，也需要通過中英國際學院的刪掉。

　　對于參加上海理工理工大學中英國際學院優(yōu)先刪掉并且順利通過的孩子，本科正常錄取階段以平行志愿報考上海理工大學，且專業(yè)先進志愿為中英國際學院專業(yè)，本批次錄取時進入上海理工大學投檔名單，在錄取位置時將享受總分20分的加分。

　　報考詳情歡迎廣大考生致電學院招生部咨詢。