讀懂滿(mǎn)分作文，弄懂人類(lèi)表達(dá)的規(guī)律

　人類(lèi)的表達(dá)是有規(guī)律可循的，否則，人與人之間就不能進(jìn)行溝通和交流。

    作文也是交流，是作者與讀者、與閱卷老師之間的交流；如果你寫(xiě)出的作文不符合人類(lèi)的基本表達(dá)規(guī)律，交流就會(huì)出現(xiàn)困難，作文當(dāng)然不能得數(shù)。

    人的基本表達(dá)規(guī)律是：從具體到抽象。

    具體就是我們經(jīng)歷的事情或者從別處看到、聽(tīng)到的具體故事；抽象就是故事中包含的意義。

    我們看一個(gè)例子：獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

    看萬(wàn)山紅遍，層林盡染。

    漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。

    鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。

    作者眼前的景物的具體形象的，但作者從中感悟抽象出了屬于自己的意義：萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。\'自古逢秋悲寂寥\'，但作者看到的卻是生機(jī)勃勃。一代偉人、一個(gè)大文學(xué)家，他的表達(dá)也符合人類(lèi)表達(dá)的基本規(guī)律。

    一個(gè)完整的思維，應(yīng)該走過(guò)從具體到抽象的完整過(guò)程。

    如果你的大腦只能想到具體，卻不能從具體中抽象出意義，那么我們可以說(shuō)，你只學(xué)會(huì)了半途思維，你的作文思維有欠缺，你的作文一定會(huì)陷入困境。

    例文：

    精彩瞬間生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著愛(ài)，感受著愛(ài)。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間較美的，是愛(ài)。

    一春天的公園里，小草在抽芽，小鳥(niǎo)在歌唱。一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無(wú)比的快樂(lè)中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛(ài)的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過(guò)來(lái)，輕輕地抱起小男孩，用愛(ài)的眼神鼓勵(lì)他，用愛(ài)的撫摸趕走痛……

    這瞬間短暫，但母親的愛(ài)卻是永遠(yuǎn)的。

    二一個(gè)黑暗的夜晚，天空沒(méi)有一點(diǎn)光，沒(méi)有一絲風(fēng)。在昏暗的燭光下，隱約晃動(dòng)著兩個(gè)一老一少的身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經(jīng)滄桑的臉，皺紋如老樹(shù)皮一般。這是一個(gè)臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開(kāi)口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時(shí)，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進(jìn)了兒子的心里……

    這瞬間短暫，但兒子的愛(ài)早已升華。

    三喧鬧的街道上，兩旁的樹(shù)木飛馳而過(guò)。一輛公交車(chē)載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機(jī)的心臟猛然跳動(dòng)了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時(shí)，他沒(méi)有慌張，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，將車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)到路的右邊，用腳踩著剎車(chē)，用盡較后一份力氣拉起手剎。車(chē)停了，他也走了，臉上浮現(xiàn)的，分明是一種欣慰。

    這瞬間短暫，但司機(jī)的愛(ài)卻銘刻在每個(gè)人的心里。

    愛(ài)在生活中綻放，簡(jiǎn)單而深刻，短暫卻精彩。

    愿這份愛(ài)永遠(yuǎn)在你心里開(kāi)花、留香。